La influencia de la estimulación musical en el desarrollo cognitivo : una revisión sistemática

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dc.contributor.advisorCuartas Arias, Jorge Mauricio
dc.contributor.authorJaillier Pérez, Juanita
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreePsicólogospa
dc.creator.emailjjaillie@eafit.edu.co
dc.date.accessioned2024-08-02T23:19:17Z
dc.date.available2024-08-02T23:19:17Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionObjetivo: La estimulación musical en distintas academias promete un desarrollo integral del niño que lo diferencia a lo largo de su juventud. La presente revisión sistematica tuvo como objetivo analizar este tipo de prácticas y si esta promesa es real o solo es una concepción. Métodos: Siguiendo los estándares PRISMA para revisiones sistemáticas, se evalúa la influencia de la estimulación musical en el desarrollo de los niños, a partir de la revisión de ensayos, articulos y estudios exsitentes en la base de datos Scopus, National Libery of Medicine y Scielo. De 24 estudios encontrados, solo 6 cumplieron los criterios de inclusion planteados. En todos los estudios tomados en cuenta para esta revisión se encontraron conclusiones de que tanto la musica como la estimulación musical tienen influencia en distintas esferas del desarrollo cognitivo de los niños. Conclusiones: La estimulación musical es un gran aliado para el desarrollo integral de los niños, llegando así a difereciar a los niños que han estado en este tipo de espacios en escenarios academicos y generales de su vida.
dc.description.abstractObjective: Musical stimulation in various academies promises comprehensive child development that sets them apart throughout their youth. This systematic review aimed to analyze such practices and determine whether this promise is genuine or merely a conception. Methods: Following PRISMA standards for systematic reviews, the influence of musical stimulation on children's development was evaluated by reviewing trials, articles, and existing studies in the Scopus, National Library of Medicine, and Scielo databases. Out of 24 studies found, only 6 met the inclusion criteria. All studies considered in this review concluded that both music and musical stimulation influence various spheres of children's cognitive development. Conclusions: Musical stimulation is a significant ally for the comprehensive development of children, thus distinguishing those who have been in such spaces in academic and general life scenarios.
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10784/34254
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectEstimulación musical
dc.subjectMúsica
dc.subjectDesarrollo cognitivo
dc.subjectDesarrollo infantil
dc.subjectEducación musical
dc.subjectDesarrollo integral
dc.subject.keywordMusic,
dc.subject.keywordMusic stimulation
dc.subject.keywordChild development
dc.subject.keywordCognitive development
dc.subject.keywordMusic training
dc.subject.keywordIntegral development
dc.subject.lembPSICOLOGÍA APLICADA
dc.subject.lembPSICOLOGÍA
dc.subject.lembPSICOLOGÍA - INVESTIGACIONES
dc.titleLa influencia de la estimulación musical en el desarrollo cognitivo : una revisión sistemática
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.spaArtículo

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