Estudio de factibilidad para la creación de una escuela de danza del vientre en modo virtual, con sede administrativa en el municipio de Cajicá, Cundinamarca
Date
2022
Authors
Mendoza Ángel, Nubia
García Díaz, Alexandra
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad EAFIT
Abstract
The process done throughout this undergraduate work consists of establishing the feasibility of creating a virtual belly dance school in Colombia. To this end, through the analysis of the environment, the trends and potential needs covered by the product offered by the proposed dance school are identified, using as a tool the UNIDO methodology, where a market research survey is conducted, the market niche is defined, 20- to 60-year-old women with an interest in taking at least one Bellydance class per week with a paying capacity greater than 60,000 COP to invest in school subscription to meet the need for entertainment and exercise as a complement to health care.
After segmenting the market, everything required for the assembly of the school is modeled through technical study (locative analysis and required physical and digital infrastructure), administrative (organization and structure with positions and functions of the human team) and legal (establishment of the company and applicable regulations) to bring together all the values associated with the financial study that ultimately yields the projection in monetary terms that the business would generate by showing under which scenario the results are favorable for the initiative that gives rise to the project and makes it viable, feasible and cost-effective
Description
El proceso realizado a lo largo de este trabajo de grado consiste en establecer la factibilidad de la creación de una escuela de danza del vientre en modalidad virtual en Colombia. Para ello, a través del análisis del entorno, se identifican las tendencias y las necesidades potenciales que cubre el producto ofertado por la escuela de danza propuesta, usando como herramienta la metodología ONUDI, por medio de la cual se desarrolló una encuesta para hacer la investigación de mercado que dio como resultado un público de mujeres entre 20 y 60 años, interesadas en recibir al menos una clase de danza árabe a la semana y con capacidad de pago mayor a 60.000 pesos para invertir en la suscripción a la escuela y así satisfacer la necesidad de entretenimiento y ejercicio como complemento del cuidado de la salud.
Posterior a segmentar el mercado se modela todo lo requerido para el montaje de la escuela mediante el estudio técnico (análisis locativo e infraestructura física y digital requerida), administrativo (organización y estructura con cargos y funciones del equipo humano) y legal (constitución de la empresa y reglamentación aplicable), para reunir todos los valores asociados en el estudio financiero que, finalmente, arroja la proyección, en términos monetarios, que generaría el negocio, mostrando bajo qué escenario los resultados son favorables para la iniciativa que da origen al proyecto, haciéndolo viable, factible y rentable.