Lecciones aprendidas en la ejecución de los componentes ambientales y sociales del Proyecto Pacífico 2 (4G Concesiones Viales en Colombia)
Fecha
2021
Autores
Rivillas Herrera, Jorge Eliécer
Título de la revista
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
In order to take full advantage of the experience and practices implemented in the Pacific 2 project to enhance the development of future infrastructure programs and/or projects, a Lessons Learned research was developed in the execution of the environmental and social components, where based on the voluntary actions carried out in these components; the lessons learned for the development of infrastructure were identified, classified based on the areas of knowledge established in the good practices of the PMI® that lead them, thus generating a repository for knowledge management and recommendations for future projects were proposed.
In the first instance, a verification of the contractual and regulatory obligations of the concession contract was carried out and through a documentary review of contractual and audit reports; ten voluntary actions carried out in the project were identified (4 in the environmental component and 6 in the social component).
In order to identify the lessons learned from each of these actions within the framework of the concession project, a survey was conducted with people who participated directly in its execution, from different levels and actors, surveying 20 people in total. With the analysis of the survey, a lesson learned was identified for each voluntary action, which was complemented with the following two aspects: In the first instance with an open interview to 3 people from the management level of the Concession and ANI, and in the second instance with a survey to 63 people from the community of the direct area of influence of the project that allowed validating the perception they have of the project, the concession and its actions.
Next, each lesson learned was correlated with the area or areas of knowledge to which it relates within the framework of the PMI's good practices, raising considerations with key aspects to be taken into account in each one. Finally, for each of the lessons learned, an analysis and recommendations for future infrastructure projects are presented.
The research work closes with a proposed matrix that consolidates all the information as a repository of lessons learned, to facilitate its consultation and application in the management of future projects.
Descripción
Con el objetivo de aprovechar al máximo la experiencia y prácticas implementadas en el proyecto Pacífico 2 para potencializar el desarrollo de futuros programas y/o proyectos de infraestructura, se desarrolló una investigación en Lecciones Aprendidas en la ejecución de los componentes ambientales y sociales, donde partiendo de las acciones voluntarias realizadas en estos componentes; se identificaron las Lecciones Aprendidas para el desarrollo de infraestructura, se clasificaron con base en la áreas del conocimiento establecidas en las buenas prácticas del PMI® que las lideran, generando de esta forma un repositorio para la gestión del conocimiento y además se plantearon recomendaciones para futuros proyectos.
En primera instancia, se realizó una verificación de las obligaciones contractuales y normativas del contrato de Concesión y mediante una revisión documental de informes contractuales y de interventoría; se identificaron diez acciones voluntarias llevadas a cabo en el proyecto (4 en el componente ambiental y 6 en el componente social).
Para la identificación de las Lecciones Aprendidas de cada una de estas acciones en el marco del proyecto de concesión; se realizó encuesta a personas que participaron directamente en su ejecución, de diferentes niveles y actores, encuestando 20 personas en total. Con el análisis de la encuesta se identificó una lección aprendida por cada acción voluntaria; que se complementó con los siguientes dos aspectos: En primera instancia, con entrevista abierta a 3 personas del nivel directivo de la Concesión y de la ANI, y en segunda instancia con una encuesta a 63 personas de la comunidad del área de influencia directa del proyecto, lo que permitió validar la percepción que tienen del proyecto, la concesión y sus acciones.
Seguidamente, cada lección aprendida se correlacionó con la o las áreas del conocimiento con las cuales se relaciona en el marco de las buenas prácticas del PMI, planteando consideraciones con aspectos claves a tener en cuenta en cada una. Finalmente, para cada una de las Lecciones Aprendidas se plantea un análisis y recomendaciones para futuros proyectos de infraestructura.
El trabajo de investigación se cierra con una propuesta de matriz que consolida toda la información a manera de repositorio de Lecciones Aprendidas, cuyo fin es facilitar su consulta y aplicación en la gestión de proyectos futuros.