Acercamiento a las implicaciones de la formación de psicólogos en la actualidad y en el futuro, desde la perspectiva de un grupo de directores de carrera en psicología
Abstract
Este estudio de tipo descriptivo, pretende generar un acercamiento a las
implicaciones respecto de la formación de los psicólogos, el tipo de diseño que tuvo
esta investigación es un estudio de caso, debido a que se fue un estudio de
profundidad desde las perspectivas de un grupo de directores de programas, de
pregrados en psicología, a partir de la relación entre varias categorías como lo son
la psicología como ciencia y profesión; campos ocupacionales de la psicología; la
formación y el futuro de la psicología. En el que se logra concluir, que la definición
de la psicología desde la perspectiva de los jefes de carrera no está dividida, dado
que la psicología es reconocida como una ciencia, una profesión y a su vez una
disciplina, sin embargo, en el proceso formativo de un psicólogo estos conceptos
son presentados como conceptos diferentes.
Abstract
This descriptive study aims to generate an approach to the implications regarding
the training of psychologists, the type of design that this research had is a case
study, because it was an in-depth study from the perspectives of a group of program
directors, undergraduates in psychology, based on the relationship between various
categories such as psychology as a science and profession; occupational fields of
psychology; The formation and future of psychology. In which it is possible to
conclude that the definition of psychology from the perspective of the career heads
is not divided, since psychology is recognized as a science, a profession and in turn
a discipline, however, in the formative process From a psychologist these concepts
are presented as different concepts.
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