Acercamiento a las implicaciones de la formación de psicólogos en la actualidad y en el futuro, desde la perspectiva de un grupo de directores de carrera en psicología

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dc.contributor.advisorVillamizar Reyes, Milena Margaritaspa
dc.contributor.authorFlórez Ochoa, María Alejandra
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreePsicólogospa
dc.creator.emailmariaflorezcsj@gmail.comspa
dc.date.accessioned2023-05-16T20:56:52Z
dc.date.available2023-05-16T20:56:52Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEste estudio de tipo descriptivo, pretende generar un acercamiento a las implicaciones respecto de la formación de los psicólogos, el tipo de diseño que tuvo esta investigación es un estudio de caso, debido a que se fue un estudio de profundidad desde las perspectivas de un grupo de directores de programas, de pregrados en psicología, a partir de la relación entre varias categorías como lo son la psicología como ciencia y profesión; campos ocupacionales de la psicología; la formación y el futuro de la psicología. En el que se logra concluir, que la definición de la psicología desde la perspectiva de los jefes de carrera no está dividida, dado que la psicología es reconocida como una ciencia, una profesión y a su vez una disciplina, sin embargo, en el proceso formativo de un psicólogo estos conceptos son presentados como conceptos diferentes.spa
dc.description.abstractThis descriptive study aims to generate an approach to the implications regarding the training of psychologists, the type of design that this research had is a case study, because it was an in-depth study from the perspectives of a group of program directors, undergraduates in psychology, based on the relationship between various categories such as psychology as a science and profession; occupational fields of psychology; The formation and future of psychology. In which it is possible to conclude that the definition of psychology from the perspective of the career heads is not divided, since psychology is recognized as a science, a profession and in turn a discipline, however, in the formative process From a psychologist these concepts are presented as different concepts.spa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.ddc150.7 F634
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32478
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectLa psicología como cienciaspa
dc.subjectLa psicología como profesiónspa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subjectCampos ocupacionales de la psicologíaspa
dc.subjectEl futuro de la psicologíaspa
dc.subject.keywordPsychology as a sciencespa
dc.subject.keywordPsychology as a professionspa
dc.subject.keywordTrainingspa
dc.subject.keywordOccupational fields of psychologyspa
dc.subject.keywordThe future of psychologyspa
dc.subject.lembPSICOLOGÍA COMO PROFESIÓNspa
dc.subject.lembPSICÓLOGOSspa
dc.subject.lembPSICOLOGÍA - INVESTIGACIONESspa
dc.subject.lembPERSONALIDAD Y EMOCIONESspa
dc.titleAcercamiento a las implicaciones de la formación de psicólogos en la actualidad y en el futuro, desde la perspectiva de un grupo de directores de carrera en psicologíaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.spaOtrospa

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