Percepción de las vivencias de la sexualidad y la educación sexual recibida en la educación formal en lesbianas

Marín Satizábal, Laura Fernanda

Publicación:
Percepción de las vivencias de la sexualidad y la educación sexual recibida en la educación formal en lesbianas

dc.contributor.advisor	Lemos Hoyos, Mariantonia
dc.contributor.author	Marín Satizábal, Laura Fernanda
dc.coverage.spatial	Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees	eng
dc.creator.email	lfmarins@eafit.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2023-06-06T16:28:30Z
dc.date.available	2023-06-06T16:28:30Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Objetivo. Describir la percepción de las vivencias de la sexualidad y la educación sexual recibida en la educación formal en lesbianas. Método. Investigación de tipo cualitativo, con diseño fenomenológico y alcance comprensivo. Se realizaron 10 entrevistas semi estructuradas a mujeres lesbianas que estudiaron en colegios 60% privados, 20% públicos y 20% en los dos, residentes en Medellín, Bucaramanga y Bogotá. Resultados. Se evidencia una percepción negativa hacia la educación sexual recibida en sus colegios, lo que fue asociado a las vivencias negativas expresadas sobre cada una de las dimensiones según el Modelo holónico de la sexualidad. Conclusiones. Al brindar una educación sexual sin enfoque de género y diversidad, no se favoreció la percepción de un espacio seguro en el cual poder ser, cuestionarse e identificarse.	spa
dc.description.abstract	Objective. Describe the perception of the experiences of sexuality and sex education received in formal education in lesbians. Method. Qualitative research, with phenomenological design and comprehensive scope. Ten semi-structured interviews were conducted with lesbian women who studied in schools 60% private, 20% public and 20% in both. Results. There is evidence of a negative perception towards the sex education received in their schools, this was associated with the negative experiences expressed about each of the dimensions according to the Holonic Model of sexuality. Conclusions. By providing sex education without a focus on gender and diversity affected the perception of a safe space in which to be, question and identify.	spa
dc.description.degreelevel	Trabajo	spa
dc.description.degreename	Psicólogo(a)	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.ddc	155.3441 M337
dc.identifier.instname	instname:Universidad EAFIT
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10784/32558
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad EAFIT	spa
dc.publisher.department	Área de Lenguaje	spa
dc.publisher.faculty	Escuela de Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	Medellín	spa
dc.publisher.program	Psicología	spa
dc.rights	Todos los derechos reservados	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject	Sexualidad	spa
dc.subject	Vivencias de la sexualidad	spa
dc.subject	Personas LGBT	spa
dc.subject.keyword	LGBT people	spa
dc.subject.keyword	Sex education	spa
dc.subject.keyword	Sexuality	spa
dc.subject.keyword	Lesbians	spa
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN SEXUAL	spa
dc.subject.lemb	LESBIANAS	spa
dc.subject.lemb	MUJERES	spa
dc.subject.lemb	PSICOLOGÍA - INVESTIGACIONES	spa
dc.subject.lemb	INVESTIGACIÓN CUALITATIVA	spa
dc.title	Percepción de las vivencias de la sexualidad y la educación sexual recibida en la educación formal en lesbianas
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.spa	Monografía
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication