Promover la atención psicológica, desde una intervención comportamental en el personal de servicios del centro de innovación del maestro (MOVA)

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dc.contributor.advisorTorres Cadavid, Susanaspa
dc.contributor.authorGiraldo García, Fabio Ernesto
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Estudios del Comportamientospa
dc.creator.emailfegiraldog@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-04-22T02:28:43Z
dc.date.available2023-04-22T02:28:43Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEl presente estudio tuvo como objetivo promover la atención psicológica, desde una intervención comportamental como una estrategia eficaz ante dificultades en salud mental que presenta el personal de servicios del Centro de Innovación del Maestro (Mova). Esta intervención fue desarrollada con 13 personas del área de servicios del centro. Para ello se realizó una conceptualización empírica mediante una entrevista semiestructurada y una encuesta ad hoc que fue diligenciada por los participantes ex-ante y expost para describir los cambios después de la intervención. El diseño de la intervención estuvo basado en los resultados empíricos y marco metodológico del modelo EAST Se evidencian variaciones positivas ante las creencias negativas asociadas para asistir al psicólogo, reconocimiento de rutas de atención en salud mental y psicológica; y de la importancia de la atención psicológica frente algunas dificultades que viven las personas.spa
dc.description.abstractThe objective of this study was to promote psychological care, from a behavioral intervention as an effective strategy in the face of mental health difficulties presented by the service personnel of the Teacher Innovation Center (Mova). This intervention was developed with 13 people from the service area of the center. For this, an empirical conceptualization was carried out through a semi-structured interview and an ad hoc survey that was completed by the participants ex-ante and ex-post to describe the changes after the intervention. The design of the intervention was based on the empirical results and methodological framework of the EAST model. Positive variations are evident in the face of negative beliefs associated with assisting the psychologist, recognition of care routes in mental and psychological health; and the importance of psychological care in the face of some difficulties that people experience.spa
dc.identifier.ddc353.64 G516
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32378
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Estudios del Comportamientospa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectIntervención comportamentalspa
dc.subjectAtención psicológicaspa
dc.subject.keywordMental healthspa
dc.subject.keywordBehavioral interventionspa
dc.subject.keywordPsychological carespa
dc.subject.lembSALUD MENTALspa
dc.subject.lembSALUD OCUPACIONALspa
dc.subject.lembPSICOLOGÍA - INVESTIGACIONESspa
dc.titlePromover la atención psicológica, desde una intervención comportamental en el personal de servicios del centro de innovación del maestro (MOVA)spa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.spaArtículospa

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