Propuesta curricular para el cambio de enfoque en la enseñanza de las matemáticas en la Media Técnica en Desarrollo de Software

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dc.contributor.advisorLalinde Pulido, Juan Guillermo
dc.contributor.authorNarváez Berrío, Alexander de Jesús
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Ingenieríaspa
dc.creator.emailelmaestritic@gmail.comspa
dc.date.accessioned2015-03-27T17:01:09Z
dc.date.available2015-03-27T17:01:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractCon el transcurso de los tiempos, las matemáticas se han constituido en uno de los aprendizajes de mayor fuerza en los procesos de transformación curricular en la Educación Básica y Media -- Hoy, cuando la Educación Superior se enfrenta a las demandas cambiantes del medio y del mundo laboral, es necesario resignificar los ambientes de enseñanza, para que todos los procesos que se tejen en la escuela, apunten a la significación y la transformación -- Este proyecto busca ser una apuesta a la transformación en los modos de enseñar, apostándole a una matemática aplicada a contextos informáticos, que hacen más comprensible los procesos de enseñanza universitaria y formar en competencias necesarias para hacer parte de una profesión indispensable en el mundo real donde todo está mediado por la tecnologíaspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/5147
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ingenieríaspa
dc.publisher.programMaestría en Ingenieríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectMatematicas discretasspa
dc.subjectMétodo Singapurspa
dc.subjectEducación STEMspa
dc.subject.keywordCurriculum evaluationspa
dc.subject.keywordEducational planningspa
dc.subject.keywordGraph theoryspa
dc.subject.keywordMathematics - study and teaching (secondary)spa
dc.subject.keywordMathematics - Study and teachingspa
dc.subject.keywordProgramming languages (electronic computers)spa
dc.subject.keywordNumbers, primespa
dc.subject.keywordEducational methodspa
dc.subject.keywordCurriculum developmentspa
dc.subject.keywordEducational reformspa
dc.subject.keywordLogic, symbolic and mathematicalspa
dc.subject.keywordMathematicsspa
dc.subject.keywordEducation - Curriculaspa
dc.subject.keywordComputer software - Developmentspa
dc.subject.lembEVALUACIÓN CURRICULARspa
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN EDUCATIVAspa
dc.subject.lembTEORÍA DE GRAFOSspa
dc.subject.lembMATEMÁTICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIAspa
dc.subject.lembMATEMÁTICAS - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembLENGUAJES DE PROGRAMACIÓNspa
dc.subject.lembNÚMEROS PRIMOSspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembDESARROLLO CURRICULARspa
dc.subject.lembREFORMA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembLÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICAspa
dc.subject.lembMATEMÁTICASspa
dc.subject.lembPLANES DE ESTUDIOspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE PROGRAMAS PARA COMPUTADORspa
dc.titlePropuesta curricular para el cambio de enfoque en la enseñanza de las matemáticas en la Media Técnica en Desarrollo de Softwarespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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