Implementación de una guía de actividades desde? la EpC para la interpretación de tablas y gráficas estadística en estudiantes de básica primaria

Vista sencilla de ítem
dc.creatorDuarte, P.V.E.
dc.creatorMendez, David
dc.creatorRendon, Paula
dc.creatorVargas, Leonardo
dc.date.accessioned2021-03-23T20:42:39Z
dc.date.available2021-03-23T20:42:39Z
dc.date.issued2013-05-01
dc.description.abstractConceptualización del pensamiento aleatorio y sistemas de datos a partir de diversos contextos
dc.identifierhttps://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=5623
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/27086
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Medellin
dc.rightsUniversidad de Medellin
dc.sourceFormación y modelación en Ciencias Básicas
dc.sourceISBN: 9789588815138
dc.subjectPensamiento estadístico, análisis de datos, interpretación, tablas y gráficos estadísticos, enseñanza para la comprensión.
dc.titleImplementación de una guía de actividades desde? la EpC para la interpretación de tablas y gráficas estadística en estudiantes de básica primaria
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.typeCapítulo de un Libro
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones

Capítulos de libros