Una perspectiva y ocho invitaciones al diálogo
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| dc.citation.issue | 4 | |
| dc.citation.journalAbbreviatedTitle | ricercare | eng |
| dc.citation.journalTitle | Ricercare | eng |
| dc.citation.spage | 27 | |
| dc.citation.volume | 2015 | |
| dc.contributor.affiliation | Universidad Pedagógica Nacional de Colombia | spa |
| dc.contributor.author | Arenas Monsalve, Eliécer | spa |
| dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | eng |
| dc.date | 2015-12-07 | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-09T15:45:38Z | |
| dc.date.available | 2019-12-09T15:45:38Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-07 | |
| dc.description | From a critical humanistic perspective, the author starts by recognizing important advances in the achievement of technical developments and the motor and mental capacities that music requires, while warning about the difficulties of the formative model to provide a broad and appropriate culture, it is that is to say, an education that not only trains them to be able to display and exhibit certain skills - refine, read a score, have a fluid rhythmic competence, perform a certain repertoire, etc. - but also help them to recognize themselves in their individuality, stimulate them to Being a subject with criteria, allows you to feel the collective nature of your personal nature, prepare you to be someone who moves comfortably in the world of language, reasons and emotions. From the hand of authors such as Michel Serres, Boaventura de Souza Santos and the philosopher Martha Nussbaum, possible paths are indicated for musical education to resume the objectives of a human flowering that forms, from the perspective of the sound, for the achievement of A fulfilled and happy life. | eng |
| dc.description | Desde una perspectiva humanística crítica, el autor parte reconociendo avances importantes en el logro de desarrollos técnicos y de las capacidades motrices y mentales que requiere la música, al mismo tiempo que advierte sobre las dificultades del modelo formativo para brindar una cultura amplia y apropiada, es decir, una educación que no sólo los adiestre para poder desplegar y exhibir ciertas destrezas –afinar, leer una partitura, tener una competencia rítmica fluida, ejecutar cierto repertorio, etc., – sino que le ayude a reconocerse en su individualidad, lo estimule a ser un sujeto con criterio, le permita sentir el carácter colectivo de su naturaleza personal, lo prepare para ser alguien que se mueve con comodidad en el mundo del lenguaje, las razones y las emociones. De la mano de autores como Michel Serres, Boaventura de Souza Santos y de la filósofa Martha Nussbaum, se señalan caminos posibles para que la educación musical retome los objetivos de un florecimiento humano que forme, desde la prspectiva de lo sonoro, para el logro de una vida realizada y feliz. | spa |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | 10.17230/ricercare.2015.4.3 | |
| dc.identifier.issn | 2346-4747 | |
| dc.identifier.issn | 2346-4879 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/15268 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
| dc.relation.ispartof | Ricercare; Vol 2015, No 4 (2015) | |
| dc.relation.isversionof | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ricercare/article/view/3330 | |
| dc.relation.uri | http://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ricercare/article/view/3330 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2015 Eliécer Arenas Monsalve | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
| dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
| dc.source | instname:Universidad EAFIT | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT | |
| dc.source | Ricercare; Vol 2015, No 4 (2015) | spa |
| dc.subject.keyword | Musical Education | eng |
| dc.subject.keyword | Pedagogy | eng |
| dc.subject.keyword | Human Development | eng |
| dc.subject.keyword | Educación Musical | spa |
| dc.subject.keyword | Pedagogía | spa |
| dc.subject.keyword | Desarrollo Humano | spa |
| dc.title | Una perspectiva y ocho invitaciones al diálogo | eng |
| dc.title | One perspective and eight invitations to dialogue | spa |
| dc.type | article | eng |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type | publishedVersion | eng |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
| dc.type.local | Artículo | spa |
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