Hacia un modelo pedagógico sustentador de la calidad de la docencia en la Universidad EAFIT
Fecha
1992
Autores
Gómez Montoya, Jairo
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Título de la revista
ISSN de la revista
0120-341X
Título del volumen
Editor
Universidad EAFIT
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Resumen
Descripción
Varios son los principios filosóficos que, en forma directa o indirecta, predeterminan y contribuyen a la conceptualización educativa que sustenta los currículos de los diferentes programas académicos en la Universidad EAFIT.