How to live and how to write: The literaryphilosophical present of the Socratic question for the good life

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dc.citation.epage244
dc.citation.issue35
dc.citation.journalTitleCo-herenciaeng
dc.citation.spage219
dc.citation.volume18
dc.contributor.affiliationUniversidad EAFITspa
dc.contributor.authorPino-Posada, Juan Pablospa
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date2021-12-15
dc.date.accessioned2022-03-23T16:59:31Z
dc.date.available2022-03-23T16:59:31Z
dc.date.issued2021-12-15
dc.description.abstractFor several decades, the question of the good life has gained relevance in university philosophical discourse. A striking phenomenon in this context is the publication of works that, created in academia itself, avoid sticking to the conventional scientific writing format and instead integrate literary strategies in their argumentative flow. Paradigmatic examples of this phenomenon are The Art of Living by Alexander Nehamas (1998); Four Meditations on Happiness (Das vollkommene Leben) by Michael Hampe (2009), and Human Dignity: A Way of Living (Eine Art zu Leben: Über die Vielfalt menschlicher Würde) by Peter Bieri (2013), works that until now have gone practically unnoticed in the Spanish-speaking world. The article aims to fill this gap in reception by tracing the interaction between the ethical concepts put forward in each of the three cases and the particular mode of exposure chosen, as well as by tracing the Socratic ancestry to which they appeal declaredly or tacitly. In addition, the thesis that the use of literary elements is a way of facing the modern neutrality of philosophy will be supported, with an emphasis on the authorial voice, when faced with the question of how to live.eng
dc.description.abstractDesde hace algunas décadas, la pregunta por la vida buena ha ganado relevancia en el discurso filosófico universitario. Un fenómeno llamativo en este contexto es la publicación de obras que, concebidas en el seno mismo de la academia, evitan ceñirse al formato de escritura científica convencional y en cambio integran estrategias literarias en su discurrir argumentativo. Ejemplos paradigmáticos de este fenómeno son los títulos El arte de vivir (The Art of Living) de Alexander Nehamas (1998); La vida plena (Das vollkommene Leben) de Michael Hampe (2009) y La dignidad humana: Una manera de vivir (Eine Art zu Leben: Über die Vielfalt menschlicher Würde) de Peter Bieri (2013), obras que hasta ahora han pasado prácticamente inadvertidas en el ámbito hispanoparlante. El artículo pretende subsanar este vacío en la recepción mediante un seguimiento de la articulación entre las concepciones éticas expuestas en cada uno de los tres casos y el particular modo de exposición elegido, así como mediante un seguimiento de la ascendencia socrática a la que apelan declarada o tácitamente. Además, defenderá la tesis de que el recurso a elementos literarios es una manera de enfrentar, con un énfasis en la voz autoral, la neutralidad moderna de la filosofía ante la pregunta por cómo vivir.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn1794-5887
dc.identifier.issn2539-1216
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/30993
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.isversionofhttps://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/co-herencia/article/view/7058
dc.relation.urihttps://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/co-herencia/article/view/7058
dc.rightsCopyright © 2021 Juan Pablo Pino-Posadaeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceCo-herencia, Vol. 18, Núm. 35 (2021)spa
dc.subject.keywordArt of livingeng
dc.subject.keywordhappinesseng
dc.subject.keywordironyeng
dc.subject.keywordpolyphonyeng
dc.subject.keywordgood lifeeng
dc.subject.keywordArte de vivirspa
dc.subject.keywordfelicidadspa
dc.subject.keywordironíaspa
dc.subject.keywordpolifoníaspa
dc.subject.keywordvida buenaspa
dc.titleHow to live and how to write: The literaryphilosophical present of the Socratic question for the good lifeeng
dc.titleCómo vivir, cómo escribir La actualidad literario-filosófica de la pregunta socrática por la vida buenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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Co-herencia, Vol. 18, No. 35 (2021)