Publicación: Análisis de la mora en créditos educativos universitarios : identificación de patrones y recomendaciones para la mitigación
Fecha
2026-01-15
Autores
Arias Rios, María Eugenia
dc.contributor.advisor
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
This study examines the delinquent portfolio of the internal financing line of a private university in Medellín, aiming to identify patterns associated with default and to estimate the portfolio’s expected loss. Historical data from credits granted between 2022 and 2025 were used, incorporating academic, financial, and socioeconomic variables of students and payment guarantors. The research integrates a descriptive analysis with a predictive model based on logistic regression to estimate the probability of default (PD), exposure at default (EAD), and loss given default (LGD). Results indicate that delinquency is concentrated in specific beneficiary segments and that relevant differences exist across academic levels and credit modalities. The study concludes that ensuring the sustainability of the financing program requires strengthening origination, monitoring, and collection processes through differentiated strategies aligned with the identified risk profiles.
Descripción
Este trabajo analiza la cartera en mora de la línea de financiación propia de una universidad privada de Medellín, con el propósito de identificar los patrones asociados al incumplimiento y estimar la pérdida esperada del portafolio. Para ello se emplearon datos históricos de los créditos otorgados entre 2022 y 2025, integrando variables académicas, financieras y socioeconómicas de los beneficiarios y responsables de pago. El estudio combina un análisis descriptivo con un modelo predictivo basado en regresión logística para calcular la probabilidad de incumplimiento (PD), la exposición al momento de la mora (EAD) y la pérdida dada el incumplimiento (LGD). Los resultados muestran que la morosidad se concentra en segmentos específicos de la población beneficiaria y que existen diferencias relevantes entre niveles de formación y líneas de crédito. Se concluye que la sostenibilidad del programa requiere fortalecer la originación, el seguimiento y la cobranza mediante estrategias diferenciadas según el perfil de riesgo.
Citación
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