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Intervención comportamental para aumentar el número de solicitudes de contratación ingresadas a tiempo en la plataforma cónico por parte de las auxiliares administrativas de la escuela de administración de EAFIT

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dc.contributor.advisorÚsuga Arcila, Gloria Carolina
dc.contributor.advisorPeralta Vélez, Ana María
dc.contributor.authorGarcía Arango, Estefanía
dc.contributor.authorGarzón Correa, Felipe
dc.contributor.authorPérez Gómez, María Paula
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.creator.emailegarciaa4@eafit.edu.co
dc.creator.emailfgarzonc@eafit.edu.co
dc.creator.emailmperezg1@eafit.edu.co
dc.date.accessioned2025-09-09T15:58:09Z
dc.date.available2025-09-09T15:58:09Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionEste estudio tuvo como objetivo diseñar e implementar una intervención comportamental orientada a aumentar el ingreso oportuno de las solicitudes de contratación de docentes de posgrado en la plataforma Cónico, por parte de las auxiliares administrativas de la Escuela de Administración de la Universidad EAFIT. Con este fin, y tomando como base la rueda del cambio comportamental, se formularon, aplicaron y evaluaron cuatro estrategias: 1) un taller de sensibilización sobre los riesgos de la no afiliación a tiempo al sistema de riesgos laborales (ARL); 2) la entrega de herramientas formativas de gestión del tiempo; 3) el envío de mensajes de reconocimiento a las auxiliares administrativas que se destacaban por el ingreso de solicitudes a tiempo y 4) un brunch de conexión con coordinadores y auxiliares para fortalecer la comunicación y proponer soluciones conjuntas. Se encontró que el taller de sensibilización aumentó el ingreso a tiempo de las solicitudes de contratos a la plataforma. Adicionalmente, gracias a estas estrategias, hubo una mayor conciencia sobre la importancia de ingresar a tiempo las solicitudes de contratos. A su vez, se identificó la necesidad de mantener el seguimiento y la motivación a estos roles para que el ingreso a tiempo de las solicitudes de contratos a la plataforma institucional se haga a tiempo.
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Estudios del Comportamientospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad EAFIT
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10784/36659
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentÁrea de Culturaspa
dc.publisher.facultyEscuela de Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellín
dc.publisher.programMaestría en Estudios del Comportamientospa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abierto
dc.subjectRueda del cambio comportamental
dc.subjectCOM-B
dc.subjectAplicación Cónico
dc.subjectEficiencia operativa
dc.subjectGestión del tiempo
dc.subjectComunicación organizacional
dc.subjectIntervención comportamental
dc.subjectNudge
dc.subject.lembGESTIÓN INDUSTRIAL - EVALUACIÓN
dc.subject.lembMOTIVACIÓN DEL EMPLEADO - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
dc.subject.lembCOMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL - ADMINISTRACIÓN
dc.subject.lembUNIVERSIDADES - ADMINISTRACIÓN - MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)
dc.subject.lembCONTRATOS ADMINISTRATIVOS - MEDELLÍN (ANTIOQUIA, COLOMBIA)
dc.titleIntervención comportamental para aumentar el número de solicitudes de contratación ingresadas a tiempo en la plataforma cónico por parte de las auxiliares administrativas de la escuela de administración de EAFIT
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
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