Publicación: Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia
dc.contributor.advisor | Trujillo Vargas, John Antonio | |
dc.contributor.author | Uribe Tirado, Alejandro | |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | eng |
dc.date.accessioned | 2016-08-24T22:08:04Z | |
dc.date.available | 2016-08-24T22:08:04Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.description.abstract | Esta investigación presenta el proceso llevado a cabo para el diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en Alfabetización Informacional mediada por un ambiente virtual de aprendizaje, dirigida como prueba-curso piloto a estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia -- Para lograr el desarrollo de dicho curso piloto se siguen las diferentes fases que implica el modelo instruccional PR-ADDIE, teniendo como marco teórico-conceptual: las diferentes posturas respecto a la Alfabetización Informacional (ALFIN) como concepto, ante lo cual esta investigación presenta una propuesta de definición; los distintos modelos de comportamiento informacional y una propuesta integradora de los mismos, e igualmente para el caso de los modelos, normas-estándares de ALFIN -- Como marco contextual, se realiza una recopilación y análisis de 35 sitios web o plataformas sobre las que en diferentes lugares del mundo se están desarrollando exitosos programas de Alfabetización Informacional -- Todo este proceso se interrelaciona de manera transversal con los aportes teóricos y metodológicos que implica asumir como guía para esta investigación la Teoría de la Actividad y la Acción Mediada | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Ingeniería | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | instname:Universidad EAFIT | |
dc.identifier.local | 378.03CD U762 | |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT | |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.eafit.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10784/9090 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.publisher.faculty | Escuela de Ingeniería | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Ingeniería | spa |
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dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Acceso abierto | |
dc.subject | Alfabetización informacional | spa |
dc.subject | Competencia informacional | spa |
dc.subject | Comportamientos informacionales | spa |
dc.subject | Universidad de Antioquia - Escuela Interamericana de Bibliotecología | spa |
dc.subject | Ambientes Virtuales de Aprendizaje | spa |
dc.subject | Investigación en Bibliotecología - Colombia | spa |
dc.subject.keyword | Information technology | spa |
dc.subject.keyword | Search strategies | spa |
dc.subject.keyword | Services for the users of information | spa |
dc.subject.keyword | Library orientation | spa |
dc.subject.keyword | Professional education | spa |
dc.subject.keyword | Library education | spa |
dc.subject.keyword | Searching, bibliographical | spa |
dc.subject.keyword | Educational technology | spa |
dc.subject.keyword | Online bibliographic searching | spa |
dc.subject.lemb | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN | spa |
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dc.title | Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.local | Tesis de Maestría | spa |
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dspace.entity.type | Publication |
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