Factores de permanencia estudiantil en programas de pregrado : análisis del programa “Beca Talento” de la Fundación Fondecor

Banoy Ferreira, Claudia Ligia

Publicación:
Factores de permanencia estudiantil en programas de pregrado : análisis del programa “Beca Talento” de la Fundación Fondecor

dc.contributor.advisor	Montes Gutiérrez, Isabel Cristina
dc.contributor.author	Banoy Ferreira, Claudia Ligia
dc.coverage.spatial	Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.creator.email	banoyclaudia@gmail.com
dc.date.accessioned	2025-09-22T19:52:45Z
dc.date.available	2025-09-22T19:52:45Z
dc.date.issued	2025
dc.description	Este trabajo analiza cómo el programa Beca Talento de la Fundación Fondecor ha favorecido o limitado los factores de permanencia estudiantil de jóvenes universitarios del departamento de La Guajira. A través de un enfoque cualitativo, se realizó un análisis en profundidad de las experiencias de 27 beneficiarios mediante entrevistas semiestructuradas y respuestas abiertas recolectadas en formularios, las cuales fueron procesadas con base en un sistema de codificación en el software Atlas.ti. Los resultados se organizaron en cinco componentes analíticos: psicoafectivo, socio-contextual, académico, institucional y de afrontamiento y autorregulación. Se identificaron factores que influyen tanto positiva como negativamente en la permanencia en la educación superior, incluyendo el acompañamiento familiar y comunitario, las condiciones socioeconómicas del entorno, las trayectorias académicas, la presencia o ausencia de apoyo institucional, y las estrategias individuales de afrontamiento y autorregulación emocional. Los hallazgos destacan el papel de la beca no solo como apoyo financiero, sino como dispositivo de transformación social. Se concluye que el programa incide significativamente en la construcción de proyectos de vida sostenibles en contextos de alta vulnerabilidad, aunque requiere fortalecerse en aspectos como el acompañamiento psicosocial e institucional. El estudio aporta herramientas para el diseño de políticas educativas más inclusivas y sostenibles en regiones con condiciones estructurales adversas.
dc.description.abstract	This study analyzes how the Beca Talento program of the Fundación Fondecor has either supported or limited the factors that influence the university retention of young students from the department of La Guajira. Using a qualitative approach, the research involved an in-depth analysis of the experiences of 27 scholarship recipients through semi-structured interviews and open-ended survey responses. The collected data was processed using a coding system within Atlas.ti software. The findings were organized into five analytical components: psycho-affective, socio-contextual, academic, institutional, and coping and self-regulation. The study identified both positive and negative factors influencing persistence in higher education, including family and community support, socioeconomic conditions, academic trajectories, the presence or absence of institutional support, and individual coping and emotional self-regulation strategies. The results highlight the scholarship’s role not only as financial aid but also as a mechanism for social transformation. The study concludes that the program significantly contributes to building sustainable life projects in contexts of high vulnerability, although it must be strengthened in areas such as psychosocial and institutional support. This research offers tools for designing more inclusive and sustainable educational policies in regions facing structural challenges.
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad EAFIT
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10784/36585
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad EAFIT	spa
dc.publisher.department	EAFIT Social	spa
dc.publisher.faculty	Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno	spa
dc.publisher.place	Medellín
dc.publisher.program	Maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local	spa
dc.rights	Todos los derechos reservados	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Permanencia estudiantil
dc.subject	Becas universitarias
dc.subject	Desarrollo local
dc.subject	Fundación Fondecor
dc.subject.keyword	Higher education
dc.subject.keyword	Student retention
dc.subject.keyword	University scholarships
dc.subject.keyword	Local development
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN SUPERIOR - LA GUAJIRA (COLOMBIA)
dc.subject.lemb	BECAS - LA GUAJIRA (COLOMBIA)
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN SUPERIOR - LA GUAJIRA (COLOMBIA) - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
dc.subject.lemb	DESERCIÓN UNIVERSITARIA
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN - INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
dc.title	Factores de permanencia estudiantil en programas de pregrado : análisis del programa “Beca Talento” de la Fundación Fondecor
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local	Tesis de Maestría	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication