Factores que fortalecen y debilitan la capacidad de agencia en un grupo de maestros que ha participado de las estrategias ASCTI de la comunidad de práctica MAE

Giraldo Serna, Diana Carolina

Publicación:
Factores que fortalecen y debilitan la capacidad de agencia en un grupo de maestros que ha participado de las estrategias ASCTI de la comunidad de práctica MAE

dc.contributor.advisor	Orejuela Gómez, Johnny Javier
dc.contributor.author	Giraldo Serna, Diana Carolina
dc.coverage.spatial	Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees	eng
dc.creator.email	dcgiraldos@eafit.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2021-08-17T23:21:00Z
dc.date.available	2021-08-17T23:21:00Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Objetivo: Describir los factores que fortalecen y debilitan la capacidad de agencia en un grupo de maestros que ha participado de las estrategias ASCTI de la comunidad de práctica MAE. Método: se realizó un estudio cualitativo descriptivo de corte transversal. El diseño de la investigación fue un estudio de caso basado en entrevistas semi-estructuradas a nueve maestros participantes de la comunidad de práctica MAE-Maestros Amigos de Explora. Resultados: los datos obtenidos permitieron comprender que las estrategias ASCTI de la comunidad de práctica MAE favorecen no solo la apropiación del conocimiento científico para la transformación de prácticas en el aula, sino que también son promotoras de la capacidad de agencia en los maestros. Algunos los factores que fortalecen la capacidad de agencia en los maestros se relacionan con: el hecho de pertenecer por voluntad a un grupo de estudio; la pertinencia y formato de los contenidos; el tipo de herramientas accesibles, adaptables y replicables; la promoción de la mentalidad de innovación y de cambio en los maestros; y la receptividad del entorno para la implementación de prácticas innovadoras. Se encontró que hay pocos factores de MAE que debilitan la capacidad de agencia. Conclusión: en relación con el problema de investigación se concluye que en todas las dimensiones indagadas hay recurrencia en el discurso de los maestros de MAE al determinar principalmente factores de las prácticas ASCTI que favorecen su capacidad de agencia.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.ddc	370.72 G516
dc.identifier.instname	instname:Universidad EAFIT
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10784/30122
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad EAFIT	spa
dc.publisher.department	Departamento de Organización y Gerencia	spa
dc.publisher.faculty	Escuela de Administración	spa
dc.publisher.place	Medellín	spa
dc.publisher.program	Maestría en Gerencia de Empresas Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local	spa
dc.rights	Todos los derechos reservados	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Acceso abierto
dc.subject	Capacidad de agencia	spa
dc.subject	ASCTI	spa
dc.subject	Comunidad de práctica	spa
dc.subject	Museo de ciencia	spa
dc.subject	Maestros	spa
dc.subject.lemb	INVESTIGACIÓN CUALITATIVA	spa
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN SUPERIOR - INVESTIGACIONES	spa
dc.subject.lemb	CONOCIMIENTO	spa
dc.title	Factores que fortalecen y debilitan la capacidad de agencia en un grupo de maestros que ha participado de las estrategias ASCTI de la comunidad de práctica MAE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.local	Tesis de Maestría	spa
dc.type.local	Caso	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication