Informe de asistencia a investigación de innovación pedagógica a través de Minecraft

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dc.contributor.advisorVilla Montoya, María Isabelspa
dc.contributor.authorReusch Miranda, Matías Camilo
dc.contributor.authorGómez Montoya, Sara
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Comunicación Transmediaspa
dc.creator.emailmcreuschm@eafit.edu.cospa
dc.creator.emailsgomezm7@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-02-20T16:49:53Z
dc.date.available2023-02-20T16:49:53Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionEn esta asistencia a investigación se realiza una toma de datos con base en un desafío propuesto para Minecraft en alumnos universitarios, como parte de la investigación realizada por los profesores Maria Isabel Villa, Christian Díaz y Mauricio Hincapié que responde al nombre “El uso de Minecraft para el desarrollo de la participación en comunidades virtuales de aprendizaje”. Como parte de la asistencia a la investigación se recopila información en etapas preliminares sobre el aprendizaje basado en juegos, con un apartado relacionado a la herramienta de minecraft como juego sandbox, que es capaz de generar alta participación y motivación para jóvenes universitarios en entornos pedagógicos.spa
dc.description.abstractIn this research assistance, a data collection is carried out based on a challenge proposed in Minecraft for university students, as a part of a research project carried out by professors Maria Isabel Villa, Christian Díaz and Mauricio Hincapié that responds to the name "The use of Minecraft for the development of participation in virtual learning communities”. As part of the research assistance, information is collected in preliminary stages on game-based learning, with a section related to the Minecraft tool as a sandbox game, which is capable of generating high participation and motivation for young university students in learning environments.spa
dc.identifier.ddc378.173468 R445
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32153
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Artes y Humanidades. Departamento de Comunicación Socialspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Comunicación Transmediaspa
dc.relation.urihttps://forms.gle/2cKh4vknphb9pVBg7spa
dc.relation.urihttps://forms.gle/ppGJu8MgttMKr4v6Aspa
dc.relation.urihttps://forms.gle/VaM8g1oRSoCYJ9FH6spa
dc.relation.urihttps://forms.gle/fQJdZjL9rHp4Jwcb8spa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAprendizaje basado en juegosspa
dc.subjectComunidades virtuales de aprendizajespa
dc.subjectParticipaciónspa
dc.subjectMotivaciónspa
dc.subject.keywordGame-based learningspa
dc.subject.keywordMinecraftspa
dc.subject.keywordVirtual learning communitiesspa
dc.subject.keywordParticipationspa
dc.subject.keywordMotivationspa
dc.subject.lembPEDAGOGÍAspa
dc.subject.lembSISTEMAS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESspa
dc.titleInforme de asistencia a investigación de innovación pedagógica a través de Minecraftspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.spaInformespa

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