Aprender un instrumento sin profesor. La práctica musical colectiva como estrategia metodológica para la formación musical de niños y jóvenes en Colombia a través de la conformación de bandas sinfónicas
dc.contributor.advisor | Yepes Londoño, Gustavo Adolfo | |
dc.contributor.author | López Toro, Rubmarth Gabriel | |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | eng |
dc.creator.degree | Magíster en Música | spa |
dc.creator.email | rlopezt1@eafit.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2017-09-01T16:20:08Z | |
dc.date.available | 2017-09-01T16:20:08Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | El movimiento de bandas en Colombia agrupa más de un millar de conjuntos que en su mayoría son conformados por niños y jóvenes; de ellos, un altísimo porcentaje cuenta solamente con el director como el responsable de la formación musical de los integrantes, siendo aquél el único encargado de impartir los conceptos técnicos instrumentales, la iniciación musical, la teoría y, por supuesto, la práctica de conjunto -- Este modelo ha recibido muchos cuestionamientos por parte de la academia musical en general ya que, para ciertas corrientes académicas, no es posible que un estudiante aprenda a ejecutar un instrumento musical sin la instrucción de un profesor especializado en cada uno de ellos -- En este artículo, se pretende explicar un poco cómo se ha logrado esto en algunos lugares de Colombia, mediante qué estrategias y con la aplicación de cuáles métodos colectivos, tanto los que se han venido desarrollando en el resto del mundo como algunos que han sido creados en los contextos propios de nuestro país | spa |
dc.identifier.local | 780.7CD L864A | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/11640 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Música | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Música | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject | Bandas de música - Colombia | spa |
dc.subject | Iniciación musical infantil | spa |
dc.subject | Métodos para banda | spa |
dc.subject | Música tradicional colombiana | spa |
dc.subject.keyword | Bands (music) | spa |
dc.subject.keyword | Conductors (music) | spa |
dc.subject.keyword | Score reading and playing | spa |
dc.subject.keyword | Musical instruments | spa |
dc.subject.keyword | Band music | spa |
dc.subject.keyword | Instrumental music | spa |
dc.subject.keyword | Music - Instruction and study | spa |
dc.subject.keyword | Educational method | spa |
dc.subject.lemb | BANDAS DE MÚSICA | spa |
dc.subject.lemb | DIRECTORES DE MÚSICA | spa |
dc.subject.lemb | LECTURA Y EJECUCIÓN DE PARTITURAS | spa |
dc.subject.lemb | INSTRUMENTOS MUSICALES | spa |
dc.subject.lemb | MÚSICA PARA BANDA | spa |
dc.subject.lemb | MÚSICA INSTRUMENTAL | spa |
dc.subject.lemb | MÚSICA - ENSEÑANZA | spa |
dc.subject.lemb | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | spa |
dc.title | Aprender un instrumento sin profesor. La práctica musical colectiva como estrategia metodológica para la formación musical de niños y jóvenes en Colombia a través de la conformación de bandas sinfónicas | spa |
dc.type | masterThesis | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
dc.type.hasVersion | acceptedVersion | eng |
dc.type.local | Tesis de Maestría | spa |
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