Comunidad virtual de egresados de EAFIT: estudio de caso
Fecha
2010
Autores
Stephens Durán, Iva Angélica
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad EAFIT
Resumen
Descripción
Con la evolución de Internet como espacio de participación y colaboración se han propiciado modificaciones en las dinámicas del mundo actual -- Se ha generado un cambio de postura por parte de los usuarios en la forma como se comunican, se transfiere la información, se realizan los negocios y se socializa -- Las herramientas disponibles en la Web, han hecho posible que las personas en el mundo puedan compartir información en diferentes medios y publicarla en múltiples formatos, logrando así, una mayor interacción y una participación más activa -- Twitter, flickr, Blogger, youtube, facebook, Wikipedia, por mencionar algunos, son espacios disponibles en la Web que nos permiten publicar texto, imágenes, audio y video -- Una de las características más relevantes de estos ambientes es la posibilidad de crear redes sociales, donde cada sitio se construye de acuerdo a los intereses particulares de quienes lo intervienen, logrando así, un esquema de participación que va más allá de un trabajo individual, formándose un ambiente de colaboración, de construcción colectiva de conocimiento y de relaciones en diferentes contextos (personales, empresariales, educativos, entre otros) -- En este contexto, la Universidad EAFIT ha querido aprovechar las ventajas que ofrece la Web, para potencializar los lazos que ha mantenido con sus egresados, a través de una plataforma tecnológica que facilite una interacción permanente con ellos -- En este sentido, los líderes institucionales han visualizado, en las comunidades virtuales, una gran oportunidad de mantener el contacto con sus egresados, llegar a ellos de una forma más rápida y en donde no existan fronteras espacio-temporales -- El desarrollo del proyecto “Comunidad virtual de Egresados de EAFIT”, se ha concebido en tres fases y definidas a 1 año, 2 años y 3 años en adelante: Primera fase (primer año): Análisis, diseño, implementación, Evaluación de una prueba piloto -- Segunda fase (segundo año): Crecimiento -- Tercera fase (tercer año en adelante): Consolidación -- En el presente documento se realiza una descripción del trabajo desarrollado en la fase uno del proyecto (primer año), en el que se muestra: En el análisis la definición conceptual del proyecto, los criterios para selección de la infraestructura tecnológica que soportará la prueba piloto, los aspectos legales, la estructura organizativa y el planteamiento de un esquema de transferencia del conocimiento -- Del diseño se presenta la arquitectura de la información, personalización del ambiente virtual y el esquema de ingreso a la comunidad virtual -- En la implementación de la prueba piloto, se muestra la organización de la información en el ambiente virtual de un programa académico de la institución que formo parte del piloto y comunicados de participación a los egresados -- Evaluación de resultados preliminares