La robótica como una herramienta para facilitar el aprendizaje y desarrollo de las competencias STEM en los integrantes del equipo de robótica Pólux de la Institución Educativa Juan Nepomuceno Cadavid (Itagüí-Antioquia)

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dc.contributor.advisorLalinde Pulido, Juan Guillermo
dc.contributor.authorRivadeneira Ojeda, Paula Andrea
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Ingenieríaspa
dc.creator.emailprivaden@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2018-04-12T14:37:00Z
dc.date.available2018-04-12T14:37:00Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLack of practical applications from secondary level contents in Colombian education causes research for an alternative teaching tool such as educational robotics, motivating students to get a meaningful learning of STEM (Science, Technology, Engineering and Math) concepts -- The present work aims to develop STEM competences (Computational Thinking, Collaboration and Computational Programming Practice) besides improving academic performance for a group of students belonging to the Robotics Group Polux on the IE Juan Nepomuceno Cadavid using 3 didactical units (Learning with LEGO MindStorms, Learning with Starlogo and Learning with Transmedia), the results were positive in Computational Programming Practice -- The interest of students for subjects that generate economic development occurs due to the creation of new learning environments and teaching methods as educational robotics -- Robotics generates a logical and mathematical thinking based on collaborative workspa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/12087
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ingenieríaspa
dc.publisher.programMaestría en Ingenieríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)spa
dc.subjectSTEM (Science, Technology, engineering, or mathematics)spa
dc.subjectPensamiento computacionalspa
dc.subjectPrácticas pedagógicasspa
dc.subjectEquipo de robótica Póluxspa
dc.subject.keywordRoboticsspa
dc.subject.keywordCompetency based educationspa
dc.subject.keywordTechnological innovationsspa
dc.subject.keywordEducational technologyspa
dc.subject.keywordEducational innovationsspa
dc.subject.keywordEducational methodspa
dc.subject.lembROBÓTICAspa
dc.subject.lembCOMPETENCIAS EN EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembINNOVACIONES TECNOLÓGICASspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.titleLa robótica como una herramienta para facilitar el aprendizaje y desarrollo de las competencias STEM en los integrantes del equipo de robótica Pólux de la Institución Educativa Juan Nepomuceno Cadavid (Itagüí-Antioquia)spa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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