Lecciones aprendidas durante la fase de diseño de proyectos de generación de energía hidráulica en INTEGRAL S.A.

dc.contributor.advisorSalazar Gómez, Francisco Javier
dc.contributor.authorCardona Parra, Jhon Walter
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Gerencia de Proyectosspa
dc.creator.emailjwcardona2000@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2017-10-24T04:18:09Z
dc.date.available2017-10-24T04:18:09Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractCon el objetivo de aprovechar al máximo toda la experiencia adquirida en el desarrollo de los proyectos de generación de energía hidráulica en INTEGRAL S.A., para potencializar el desempeño de los proyectos futuros en términos de la gestión proyectos y generar valor, se planteó hacer una investigación en “Lecciones aprendidas en proyectos de generación de energía hidráulica” cuyo fin es identificar todas las posibles oportunidades de mejora en cada uno de los cinco grupos de procesos y las diez áreas del conocimiento establecidos por el PMI, y que permitan a la compañía tomar las acciones correctivas correspondientes e implementar los procesos que hagan falta -- En primera instancia, se realizó una revisión documental de toda la información disponible en la organización relacionada con las lecciones aprendidas, con el ánimo de detectar qué se ha hecho, qué hay que mejorar y qué falta por hacer; de esta primera fase se encontró que la organización no tenía establecida ninguna metodología para la gestión de las lecciones aprendidas, por lo que se procedió a diseñar el sistema de recolección de la información desde cero -- Para la recolección de las lecciones aprendidas se plantearon dos metodologías, la primera se llevó a cabo por medio de encuestas, para la cual se diseñó un cuestionario de cincuenta preguntas claves en cada una de las diez áreas del conocimiento que determina el PMI, la segunda se llevó a cabo por medio del juicio de expertos o entrevistas personales, para la cual se diseñó un formato que permitiera recoger las experiencias individuales y personales vividas en los proyectos ya ejecutados o en ejecución -- En total fueron entrevistadas 16 personas, seleccionadas previamente como personal clave que trabaja en la ejecución de los proyectos, los hallazgos fueron clasificados y agrupados por las áreas del conocimiento, se analizaron los resultados y se emitieron las recomendaciones y planes de acción respectivosspa
dc.identifier.local658.404CD C268L
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11731
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administraciónspa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia de Proyectosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectLecciones aprendidasspa
dc.subjectGestión de proyectosspa
dc.subjectProject Management Institute (PMI)spa
dc.subjectGestión de Riesgosspa
dc.subjectModelo de madurezspa
dc.subjectDiseño de proyectosspa
dc.subject.keywordPower generationspa
dc.subject.keywordWater-powerspa
dc.subject.keywordproject managementspa
dc.subject.keywordManpower planningspa
dc.subject.keywordQualityspa
dc.subject.keywordProject evaluationspa
dc.subject.lembGENERACIÓN DE ENERGÍAspa
dc.subject.lembENERGÍA HIDRÁULICAspa
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN DE PROYECTOSspa
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN DE RECURSOS HUMANOSspa
dc.subject.lembCALIDADspa
dc.subject.lembEVALUACIÓN DE PROYECTOSspa
dc.titleLecciones aprendidas durante la fase de diseño de proyectos de generación de energía hidráulica en INTEGRAL S.A.spa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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