Cómo se ha definido la configuración histórica de la estrategia de negocios en la organización Confedegas S. A.

dc.contributor.advisorUribe de Correa, Beatríz Amparospa
dc.contributor.authorAyala Mosquera, Willintonspa
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.emailWillinton Ayala Mosquera (wayalam@eafit.edu.co)spa
dc.date.accessioned2014-08-20T16:28:47Z
dc.date.available2014-08-20T16:28:47Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractMintzberg plantea que el éxito de diferentes negocios se puede explicar, no por el uso de un solo atributo organizacional (tal como un tipo concreto de sistema de planificación o forma de descentralización), sino por cómo se interrelacionan varios atributos -- Por tanto la “Escuela de la Configuración” nos invita a que la organización debe estudiar claramente en dónde estaba y como está hoy, reconociendo sus capacidades internas y teniendo en cuenta el medio externo donde se relaciona para que de esta forma pase a otro estado de existencia -- Precisamente es lo que se pretende explorar con este trabajo de investigación en Confedegas S.A., bajo el lente de la “Escuela de la Configuración”, con el objetivo de encontrar sus diferentes estados en el largo camino que han recorrido para establecerse y sostenerse en el mercado, lo cual les ha servido para llevar y orientar de manera eficiente su exitoso negocio -- En el desarrollo del “safari” de Confedegas S.A. se realizaron entrevistas al personal estratégico de la compañía, dada su larga trayectoria y conocimiento en el sector y la organización, además de la participación en la toma de decisiones -- La importancia de hacer la investigación a través de la “Escuela de la Configuración” radica principalmente en que permite mirar en periodos de tiempos, la trayectoria de la organización tratando de integrar todos los elementos de las otras escuelas que explica Mintzberg, para luego estudiarlos por separados y después establecer la conexión entre ellos -- Dicen que “la mejor forma de predecir el futuro es mirar el desempeño del pasado”, y precisamente con esta escuela es lo que se pretende hacer -- Posteriormente, de esta forma, obtener un acercamiento probable a lo largo de toda su historia o tratar de explicar el establecimiento de sus estrategias, y además si han perdurado en el tiempospa
dc.identifier.other658.4012CDA973
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/2916
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.programMaestría en Administración - MBAspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectConfiguraciónspa
dc.subjectEstrategiaspa
dc.subjectNegociospa
dc.subjectEstructuraspa
dc.subjectTransformaciónspa
dc.subject.keywordBussiness planningeng
dc.subject.keywordCompetitivenesseng
dc.subject.keywordStrategic Planningeng
dc.subject.keywordCorporate cultureeng
dc.subject.keywordOrganizationeng
dc.subject.keywordOrganizational effectivenesseng
dc.subject.keywordBusiness Enterprises - Managementeng
dc.subject.keywordActive learningeng
dc.subject.keywordLeadershipeng
dc.subject.keywordCompetitioneng
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN EMPRESARIALspa
dc.subject.lembCOMPETITIVIDADspa
dc.subject.lembPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAspa
dc.subject.lembCULTURA CORPORATIVAspa
dc.subject.lembORGANIZACIÓNspa
dc.subject.lembEFECTIVIDAD ORGANIZACIONALspa
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN DE EMPRESASspa
dc.subject.lembAPRENDIZAJE ACTIVOspa
dc.subject.lembLIDERAZGOspa
dc.subject.lembCOMPETENCIA ECONÓMICAspa
dc.titleCómo se ha definido la configuración histórica de la estrategia de negocios en la organización Confedegas S. A.spa
dc.typemasterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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