Percepción de la música en la discapacidad visual

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dc.contributor.advisorYepes Londoño, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorSuárez Román, Juan Camilo
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Músicaspa
dc.creator.emailjuan.camilosuarez@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2017-09-01T15:26:20Z
dc.date.available2017-09-01T15:26:20Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste trabajo busca hacer aportes, desde mi experiencia personal específica como invidente, para que estudiantes con discapacidad visual puedan tener mayor y mejor acceso a la educación universitaria, en la medida en que también los docentes quieran asumir este reto sin temores y con la satisfacción de dar oportunidad a que dichas personas se sientan incluidas y aceptadas y puedan llegar a lograr su profesionalización -- Presento entonces mi experiencia como invidente que logró superar algunas dificultades y que tuvo que establecer en ciertos momentos sus propias estrategias de trabajo, sin desligarse de las reglas y preceptos establecidos por la academia, pero convirtiendo la discapacidad visual en una oportunidad de acceso al aprendizaje de la música por otras vías -- En primer lugar, expondré entonces aquellas herramientas tradicionales de la pedagogía musical, indudablemente importantes pero que no son los únicos medios para lograr un buen desempeño en la formación como músico profesional -- Luego daré cuenta de la manera en que fueron surgiendo las estrategias que utilicé para el aprendizaje, entre ellas la musicografía Braille, ya existente, pero también “la orquesta mental” y el “piano mental”, desarrolladas por mis propios medios y que se convierten en la propuesta pedagógica de este trabajospa
dc.identifier.local781.42CD S939
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/11639
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias y Humanidades. Departamento de Músicaspa
dc.publisher.programMaestría en Músicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectOrquesta mentalspa
dc.subjectPiano mentalspa
dc.subjectMusicografía Braillespa
dc.subject.keywordVisual perceptionspa
dc.subject.keywordPeople with visual disabilitiesspa
dc.subject.keywordBraille music-notationspa
dc.subject.keywordMusic - memorizingspa
dc.subject.keywordMusic - Instruction and studyspa
dc.subject.keywordEar trainingspa
dc.subject.keywordSight-reading (Music)spa
dc.subject.keywordMusical perceptionspa
dc.subject.keywordAuditory perceptionspa
dc.subject.keywordImaginationspa
dc.subject.keywordMemoryspa
dc.subject.keywordEducational methodspa
dc.subject.keywordStudy, method ofspa
dc.subject.keywordLearning abilityspa
dc.subject.lembPERCEPCIÓN VISUALspa
dc.subject.lembPERSONAS CON DAÑO VISUALspa
dc.subject.lembNOTACIÓN MUSICAL EN BRAILLEspa
dc.subject.lembMÚSICA - APRENDIZAJE DE MEMORIAspa
dc.subject.lembMÚSICA - ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN DEL OÍDOspa
dc.subject.lembLECTURA MUSICALspa
dc.subject.lembPERCEPCIÓN MUSICALspa
dc.subject.lembPERCEPCIÓN AUDITIVAspa
dc.subject.lembMEMORIAspa
dc.subject.lembIMAGINACIÓNspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ESTUDIOspa
dc.subject.lembAPTITUD DE APRENDIZAJEspa
dc.titlePercepción de la música en la discapacidad visualspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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