Faculty Apprentice as a Mentorship Model for Engineering Graduate Students interested in Teaching

Fecha

2018-10-03

Autores

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

IEEE

Resumen

Descripción

Palabras clave

Citación

URI

http://hdl.handle.net/10784/28302

Colecciones

Documentos de conferencia