La incidencia del sentido de pertenencia y la incertidumbre de pertenencia en el desempeño académico de estudiantes con ventajas y desventajas socioeconómicas de la Universidad EAFIT
dc.contributor.advisor | Echeverri, Jonathan | spa |
dc.contributor.author | Guzmán Velásquez, Camilo | |
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dc.creator.degree | Psicólogo | spa |
dc.creator.email | camiloguzvel@gmail.com | spa |
dc.date.accessioned | 2018-09-14T19:41:22Z | |
dc.date.available | 2018-09-14T19:41:22Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.format | application/pdf | eng |
dc.identifier.ddc | 155.22 G993 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/12773 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Humanidades | spa |
dc.publisher.program | Psicología | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject.lemb | Estudiantes universitarios | spa |
dc.title | La incidencia del sentido de pertenencia y la incertidumbre de pertenencia en el desempeño académico de estudiantes con ventajas y desventajas socioeconómicas de la Universidad EAFIT | spa |
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dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.hasVersion | acceptedVersion | eng |
dc.type.local | Trabajo de grado | spa |
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