¿Qué podemos saber de los paisajes?
dc.contributor.author | Abad Restrepo, Ana Cristina | |
dc.contributor.author | Bedoya Sanmiguel, Geovany | |
dc.contributor.author | Tavera Escobar, Miguel Ángel | |
dc.contributor.author | Gonzáles Cotes, Ana María | |
dc.contributor.author | Abad Restrepo, Ana Cristina | |
dc.contributor.author | Bedoya Sanmiguel, Geovany | |
dc.contributor.author | Tavera Escobar, Miguel Ángel | |
dc.contributor.author | Gonzáles Cotes, Ana María | |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | |
dc.date.accessioned | 2016-02-29T18:32:38Z | |
dc.date.available | 2016-02-29T18:32:38Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | Este documento incluye un texto que responde la pregunta planteada en el título y una guía metodológica para la realización de un taller. El texto explica los paisajes como elementos integradores en la cotidianidad de las personas, como lugares temporales y espaciales que cuenta historias, sensaciones y recuerdos. Para comprender lo que podemos saber de los paisajes, el autor hace referencia a dos temáticas: cómo se forma un paisaje y qué herramientas sirven para saber más acerca de él. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/8137 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | spa |
dc.rights.local | Acceso cerrado | spa |
dc.subject | Universidad de los niños EAFIT | spa |
dc.subject | Paisaje | spa |
dc.subject | Objeto natural | spa |
dc.subject | Observador | spa |
dc.subject | Patrimonio | spa |
dc.subject | Rutas | spa |
dc.subject | Cartografía social | spa |
dc.title | ¿Qué podemos saber de los paisajes? | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | eng |
dc.type | workingPaper | eng |
dc.type.hasVersion | draft | spa |
dc.type.local | Documento de trabajo de investigación | spa |