Perspectivas de la enseñanza de la economía en Colombia.

dc.citation.epage51
dc.citation.issue3
dc.citation.journalAbbreviatedTitleEcos de Economíaeng
dc.citation.journalTitleEcos de Economia: A Latin American journal of applied economicseng
dc.citation.spage43
dc.contributor.affiliationUniversidad EAFITspa
dc.contributor.authorJaramillo, Albertospa
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.date15/12/1996
dc.date.accessioned2020-01-31T18:47:23Z
dc.date.available2020-01-31T18:47:23Z
dc.date.issued15/12/1996
dc.descriptionLas ciencias sociales profundizan en el conocimiento de la realidad a través de dos procesos diferentes: la trasformación  de la sociedad misma, lo que genera nuevos retos cognoscitivos, y el desarrollo  de la controversia  entre las escuelas o corrientes teóricas que ofrecen distintas interpretaciones de la realidad social. La síntesis de estos procesos se traduce en los pensumes académicos.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn2462-8107
dc.identifier.issn1657-4341
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/15645
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.relation.ispartofEcos de Economía, No 3 (1996)
dc.relation.isversionofhttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ecos-economia/article/view/2097/2064
dc.relation.urihttp://publicaciones.eafit.edu.co/index.php/ecos-economia/article/view/2097/2064
dc.rightsCopyright (c) 1996 Alberto Jaramilloeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.sourceinstname:Universidad EAFIT
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.sourceEcos de Economía, No 3 (1996)spa
dc.subject.keywordEducación superiorspa
dc.titlePerspectivas de la enseñanza de la economía en Colombia.spa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typepublishedVersioneng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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