Recomendaciones para políticas públicas en educación digital

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dc.contributor.authorSantacruz A, Yudy Alejandra
dc.contributor.authorZea R., Claudia María
dc.contributor.authorAtuesta V., María del Rosario
dc.contributor.authorLalinde P., Juan Guillermo
dc.contributor.authorToro R., Gloria Patricia
dc.contributor.authorLeal F., Diego Ernesto
dc.contributor.authorOspina L., Mónica Patricia
dc.contributor.authorVélez R., Alfonso
dc.contributor.authorLópez O., Catalina
dc.contributor.authorMaya S., Adolfo León
dc.date.accessioned2019-02-22T18:33:59Z
dc.date.available2019-02-22T18:33:59Z
dc.date.issued2018-10-20
dc.descriptionEl componente de políticas de aprendizaje del proyecto Forjando Futuros para la Educación en Colombia asume la educación como un eje convergente en la construcción de ciudadanías del siglo XXI. Para ello, el documento recopila lecciones aprendidas, preguntas y recomendaciones planteadas desde la evidencia recogida entre 2015 y 2016 en la intervención del Plan Digital Itagüí.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/13460
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Eafitspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectPolítica públicaspa
dc.subjectRecomendaciones de políticaspa
dc.subjectLecciones aprendidasspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectCiudadanía siglo XXIspa
dc.subjectEducación digitalspa
dc.subjectInnovación educativaspa
dc.subjectPlan digital TESOspa
dc.subject.lembAMBIENTE EDUCATIVOspa
dc.subject.lembANÁLISIS DEL PROCESO DE INTERACCIÓN EN EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembAPTITUD CREADORA EN TECNOLOGÍAspa
dc.titleRecomendaciones para políticas públicas en educación digitalspa
dc.typereportspa
dc.type.hasVersiondraftspa
dc.type.localReportespa

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