Acciones que favorecen la admisión en las sedes regionales de la Universidad de Antioquia

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dc.contributor.advisorLópez Gallego, Francisco Daríospa
dc.contributor.authorAristizábal Montoya, Gladis Adriana
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Administraciónspa
dc.creator.emailgaaristizm@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-03-17T21:40:48Z
dc.date.available2023-03-17T21:40:48Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionLa Universidad de Antioquia, a través de su modelo de regionalización, ha llegado a todas las regiones consolidándose como un proyecto departamental para la equidad y el desarrollo. Esto le ha valido el reconocimiento de los territorios al articular sus estrategias y propuestas a las realidades locales; sin embargo, actualmente la oferta de programas académicos en estas zonas es limitada y la tasa de admisión es baja; aunque se avizora una alternativa con el Acuerdo Académico 597 de agosto de 2022, que establece el puntaje mínimo estandarizado con el que se asignan los cupos disponibles en cada programa. En ese sentido, este trabajo tiene como objetivo proporcionar un marco teórico sobre el tema del acceso a la educación superior en regiones, acompañado de experiencias y recomendaciones de expertos obtenidas en entrevistas semiestructuradas, con el fin de desarrollar estrategias para mejorar la admisión en las sedes regionales de la Universidad de Antioquia.spa
dc.description.abstractThe University of Antioquia, through its regionalization model, has reached all regions, consolidating itself as a departmental project for equity and development. This has earned it the recognition of the territories by articulating its strategies and proposals to local realities; however, currently, the supply of academic programs in these areas is limited, and the admission rate is low, although there is an alternative envisioned with the Academic Agreement 597 august 2022, which establishes the minimum standardized score with which the available places are assigned in each program. In this sense, this work aims to provide a theoretical framework on the issue of access to higher education in regions, accompanied by experiences and recommendations of experts obtained in semi-structured interviews, to develop strategies to improve admission rates in University’s regional campuses.spa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.ddc378.1 A715
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32253
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Administración - MBAspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectRegionalización de la educación superiorspa
dc.subjectUniversidad de Antioquiaspa
dc.subjectProceso de admisión en regionesspa
dc.subject.keywordRegionalization of higher educationspa
dc.subject.keywordUniversity of Antioquiaspa
dc.subject.keywordAdmission processes in regionsspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SUPERIOR - COLOMBIAspa
dc.subject.lembDESARROLLO RURAL - COLOMBIAspa
dc.subject.lembADMISIÓN A LA UNIVERSIDADspa
dc.subject.lembCOMUNIDAD Y UNIVERSIDADspa
dc.titleAcciones que favorecen la admisión en las sedes regionales de la Universidad de Antioquiaspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.spaMonografíaspa

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