Excelencia, excedencia e individuación: el problema de la formación como despliegue de la tecnicidad
dc.citation.journalTitle | Revista Colombiana De Educación | |
dc.contributor.author | G. VARGAS | |
dc.contributor.author | L. GIL | |
dc.contributor.department | Universidad EAFIT. Departamento de Humanidades | spa |
dc.contributor.researchgroup | El Método Analítico y sus Aplicaciones en las Ciencias Sociales y Humanas (EAFIT – Ude A) | spa |
dc.creator | G. VARGAS | |
dc.creator | L. GIL | |
dc.date.accessioned | 2021-03-04T20:50:41Z | |
dc.date.available | 2021-03-04T20:50:41Z | |
dc.date.issued | 2015-06-01 | |
dc.description.abstract | Este artículo entrelaza filosofía de la educación y psicología de la individuación. La presentación sitúa la tesis, a saber: la excelencia en la formación es efecto de los procesos de individuación, que incluyen la transindividuación como tecnicidad. | spa |
dc.identifier | https://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=3028 | |
dc.identifier.doi | 10.17227/01203916.68rce65.90 | |
dc.identifier.issn | 01203916 | |
dc.identifier.issn | 23230134 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/26119 | |
dc.language | spa | |
dc.language.iso | spa | eng |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional- Centro de Investigaciones, CIUP | |
dc.relation.uri | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/3031 | |
dc.rights | https://v2.sherpa.ac.uk/id/publication/issn/0120-3916 | |
dc.source | Revista Colombiana De Educación | |
dc.title | Excelencia, excedencia e individuación: el problema de la formación como despliegue de la tecnicidad | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | eng |
dc.type | publishedVersion | eng |
dc.type.local | Artículo | spa |