Metodología para la detección temprana de la deserción de los estudiantes del pregrado Sistemas de Información en la asignatura Lógica y Programación del Instituto Tecnológico Metropolitano

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dc.contributor.advisorZea Restrepo, Claudia María
dc.contributor.authorVásquez Rojas, Jaime Orlando
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Ingenieríaspa
dc.creator.emailjorr2000@gmail.comspa
dc.date.accessioned2016-02-24T02:05:21Z
dc.date.available2016-02-24T02:05:21Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa deserción universitaria está supeditada al estudio de sus causas y factores que lo determinan, así como las acciones que se deben tomar para disminuirla (Salcedo Escarria, A., 2010) -- Es por esto que los diagnósticos realizados con las metodologías adecuadas que permitan predecir ésta con mayor efectividad, deben posibilitar la ejecución de planes de acción que permitan la consecución de recursos, evitar la superpoblación universitaria, impedir deficiencias docentes, invertir en bienestar estudiantil, becas, subsidios, entre otros, diseñar currículos adecuados e incluir la solución de otros problemas inherentes a la universidad que inciden directamente en la deserción -- El objetivo de este trabajo de grado consiste en investigar y proponer una metodología que permita identificar las causas y los factores por los cuales el estudiante de la asignatura “Lógica de Programación” no logra adquirir las competencias durante su periodo académico, poder alertarle de manera individual y sugerirle las acciones a tomar -- Mediante un estudio de campo, se logra identificar las debilidades y fortalezas del estudiante que pierde y del estudiante que gana respectivamente la asignatura, logrando encontrar perfiles y proponer tareas con el fin de aumentar la retención académica -- Se determina aplicar la metodología a la asignatura “Lógica de Programación” ya que es el pilar fundamental para el desarrollo de software, es una de las asignaturas con mayor deserción académica dentro de la tecnología de Sistemas de Información, se cuenta con más de 20 años de experiencia en el área, además, pertenece al segundo semestre y de acuerdo con el MEN (Ministerio de educación nacional), es en los dos primeros semestres donde hay mayor deserción universitaria en Colombia -- Como trabajo futuro se propone el desarrollo de un sistema de información para la implementación de la metodología propuesta, utilizando la Minería de datos educativaspa
dc.identifier.other005.1CDV335M
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/8077
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Ingenieríaspa
dc.publisher.programMaestría en Ingenieríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectEvaluación del estudiantespa
dc.subjectMinería de datos educativaspa
dc.subject.keywordCollege dropoutsspa
dc.subject.keywordCompetency based educationspa
dc.subject.keywordData miningspa
dc.subject.keywordCollege studentsspa
dc.subject.keywordFlow chartsspa
dc.subject.keywordLogic programmingspa
dc.subject.keywordInformation Storage and Retrieval Systems - Educationspa
dc.subject.lembDESERCIÓN UNIVERSITARIAspa
dc.subject.lembSISTEMAS DE INFORMACIÓNspa
dc.subject.lembCOMPETENCIAS EN EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembMINERÍA DE DATOSspa
dc.subject.lembESTUDIANTES UNIVERSITARIOSspa
dc.subject.lembDIAGRAMAS FUNCIONALESspa
dc.subject.lembPROGRAMACIÓN LÓGICAspa
dc.subject.lembSISTEMAS DE ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN - EDUCACIÓNspa
dc.titleMetodología para la detección temprana de la deserción de los estudiantes del pregrado Sistemas de Información en la asignatura Lógica y Programación del Instituto Tecnológico Metropolitanospa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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