Evaluación expost de un proyecto en las etapas de estructuración y operación para identificar las lecciones aprendidas bajo el esquema “start up as a service”

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dc.contributor.advisorGómez Salazar, Elkin Arcesiospa
dc.contributor.authorCancino Joya, Deissy Patricia
dc.contributor.authorRios Calderon, Yaizza Tatiana
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Gerencia de Proyectosspa
dc.creator.emaildcancino@eafit.edu.cospa
dc.creator.emailyriosca@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-04-17T20:05:53Z
dc.date.available2023-04-17T20:05:53Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionC-Labs es una empresa colombiana establecida en Bogotá, que trabaja con grandes empresas latinoamericanas para ejecutar proyectos de emprendimiento corporativo. Su objetivo principal es crear y desarrollar ideas de negocios en proyectos reales con resultados tangibles y exitosos. C-Labs ejecutó en 2021 un proyecto llamado Babyboom con un aliado corporativo colombiano. Este fue un proyecto ejecutado bajo el modelo de "startup as a service" con el fin de probar un caso de negocio para un producto de pañales. Esta investigación empresarial busca encontrar las lecciones aprendidas del proyecto Babyboom en sus etapas de planificación y operación. Como parte del análisis, esta investigación empresarial se desarrolló utilizando la metodología Mario Coquillat, y las metodologías PMI, PMAJ y PRINCE2 para la gestión de lecciones aprendidas. De igual modo también analiza entrevistas semiestructuradas e información secundaria como documentos, presentaciones e informes de la empresa. Como parte de los resultados, este análisis encuentra diez lecciones aprendidas del proyecto que impactaron financieramente a Babyboom y su plan de ejecución. Se espera que estos hallazgos contribuyan a futuros proyectos empresariales corporativos con características similares al modelo "start up as a service". Además, contribuye a temas de investigación como la gestión del conocimiento, la estandarización de documentos y la gestión de lecciones aprendidas. Como parte de las conclusiones, se destaca que para los próximos proyectos CLabs deberá optimizar su proceso de planificación, proceso financiero, estandarización de documentos y selección de recursos humanos para mejorar la ejecución de sus proyectos y obtener mejores resultados de implementación.spa
dc.description.abstractC-Labs is a Colombian company established in Bogotá that collaborates with big Latin American companies to execute corporate entrepreneurship projects. Its main goal is creating and developing business ideas into real projects with tangible and successful results. C-Labs executed in 2021 a project called Babyboom with a Colombian corporate ally. Babyboom was a project executed under the "start up as a service" model to prove a business case for a diaper product. This business research seeks to find the lessons learned from the Babyboom project in its planning and operation stages. As part of the analysis, this business research was developed using the Mario Coquillat methodology, and the PMI, PMAJ and PRINCE2 methodologies for the management of lessons learned. This research also analyses semi-structured interviews and secondary information such as company’s documents, presentations, and reports. As part of the results, this analysis finds ten project’s lessons learnt that impacted Babyboom financially and its execution plan. These findings are expected to contribute to future corporate entrepreneurial projects with similar characteristics of "start up as a service" model. Moreover, it contributes to research topics such as knowledge management, standardization of documents and lessons learned management. As part of the conclusions, it highlights that for next projects C-Labs will have to improve their planning process, financial process, documents standardization and human resources selection to enhance their project execution and earn better implementation results.spa
dc.identifier.ddc658.404 C215
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32347
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Administración. Departamento de Organización y Gerenciaspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Gerencia de Proyectosspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectLecciones aprendidasspa
dc.subjectEmprendimientospa
dc.subjectRegistro de leccionesspa
dc.subjectAnálisis de aprendizajespa
dc.subjectTransferencia de conocimientospa
dc.subjectProyectosspa
dc.subjectGestión de proyectosspa
dc.subject.keywordLessons learnedspa
dc.subject.keywordStart up as a servicespa
dc.subject.keywordStart-upspa
dc.subject.keywordEntrepreneurshipspa
dc.subject.keywordLesson logspa
dc.subject.keywordLearning analysisspa
dc.subject.keywordKnowledge transferspa
dc.subject.keywordProjectsspa
dc.subject.keywordProject managementspa
dc.subject.lembEVALUACIÓN DE PROYECTOSspa
dc.subject.lembCONTROL DE PROYECTOSspa
dc.subject.lembINDUSTRIA DE PAÑALESspa
dc.subject.lembTOMA DE DECISIONESspa
dc.titleEvaluación expost de un proyecto en las etapas de estructuración y operación para identificar las lecciones aprendidas bajo el esquema “start up as a service”spa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.spaMonografíaspa

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