Repertorio pianístico del Caribe colombiano : gradación por competencias de aprendizaje
Fecha
2023
Autores
Villa Thomas, María De La Luz
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
In the 20th century, numerous Colombian composers embraced the transformative trends that swept through Latin American music, particularly in the realm of piano music. This article specifically examines the analysis of piano pieces by composers from the Colombian Caribbean, with the aim of categorizing them. The objective is to perceive this endeavor as a progressive organizational process, duly acknowledging the educational commitments involved. Accordingly, I delve into the piano repertoire of this region, focusing on notable musicians such as Emirto De Lima, Ángel María Camacho y Cano, Adolfo Mejía, Pedro Biava, and Hans Neuman. Despite the existing publications, many of their compositions remain relatively inaccessible and have not been thoroughly scrutinized for potential inclusion in university piano curricula. Undertaking projects of this nature becomes imperative to foster the interpretation of these works among upcoming generations of pianists. Such initiatives contribute to the advancement of learning and piano training in Colombia, utilizing the national repertoire as a foundation. This article is divided into four sections: the first section presents the issue at hand; the subsequent section delves into the relevant research background; the third section encompasses the analysis and categorization of the works according to difficulty levels; and, finally, the article concludes by summarizing the findings and suggesting new avenues for future research.
Descripción
En el siglo XX muchos compositores colombianos se unieron a las tendencias que revolucionaron la música latinoamericana, especialmente en el campo pianístico. Este artículo está enfocado en el análisis de obras para piano de compositores del Caribe colombiano, para su posterior gradación; entendiendo esta actividad como la ordenación gradual, teniendo en cuenta los compromisos de aprendizaje que involucra. Por tal razón, se efectúa un acercamiento a la producción pianística de esta región, identificada en músicos como Emirto De Lima, Ángel María Camacho y Cano, Adolfo Mejía, Pedro Biava y Hans Neuman. A pesar de las publicaciones realizadas, varias de sus obras no son de fácil acceso; tampoco, han sido analizadas para su inclusión en las cátedras universitarias de piano. Es necesario este tipo de proyectos para impulsar la interpretación de estas partituras en las nuevas generaciones de pianistas; de esta manera, se favorecen los procesos de aprendizaje y formación pianística en Colombia, tomando como sustrato el repertorio nacional. Este artículo está dividido en cuatro secciones: en la primera se expone la problemática; luego, se delimitan algunos antecedentes investigativos, se realiza el análisis y ubicación por niveles de las obras y se finaliza exponiendo las conclusiones y nuevas rutas de investigación