La comprensión del concepto de continuidad en el marco de la Teoría de Pirie y Kieren

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dc.citation.journalTitleUni-Pluriversidad
dc.contributor.authorLondoño, Rene Alejandro
dc.contributor.departmentUniversidad EAFIT. Departamento de Cienciasspa
dc.contributor.researchgroupEducación Matemática e Historia (EAFIT – U de A)spa
dc.creatorLondoño, Rene Alejandro
dc.date.accessioned2021-03-23T20:40:52Z
dc.date.available2021-03-23T20:40:52Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.identifierhttps://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=13136
dc.identifier.issn16574249
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/27052
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversidad de Antioquia
dc.rightsUniversidad de Antioquia
dc.sourceUni-Pluriversidad
dc.titleLa comprensión del concepto de continuidad en el marco de la Teoría de Pirie y Kierenspa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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