El poder judicial como creador de políticas públicas: el caso de la gratuidad en la Educación Básica y Media en Colombia

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dc.contributor.advisorCadena Gaitán, Carlos
dc.contributor.authorBarajas López, Juan Diego
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreeMagíster en Gobierno y Políticas Públicasspa
dc.creator.emailjbarajas@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2016-03-28T22:41:07Z
dc.date.available2016-03-28T22:41:07Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractResolver un problema definido como público es, en consenso, el auténtico objeto de las Políticas Públicas -- No obstante, el predominio de formas, técnicas y métodos en el proceso de definición del problema público y sus modos de intervención, ha llevado a que los administradores públicos olviden orientar sus políticas a su verdadera esencia: la garantía de los derechos económicos, sociales y culturales de los ciudadanos -- Este dilema de la esencia versus las formas trasciende una discusión meramente teórica, pues este olvido del Poder Ejecutivo llega hasta el punto de exigir la intervención del juez constitucional, más allá de la facultad constitucional que lo asiste, para decidir sobre la provisión de bienes públicos y meritorios -- Tal es el caso del derecho a la educación en Colombia, en el cual el análisis de las sentencias C-376 de 2010 y T-905 de 2011 permite evidenciar el rol del Poder Judicial como creador de Políticas Públicasspa
dc.identifier.other370.9861CDB224
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/8192
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Humanidadesspa
dc.publisher.programMaestría en Gobierno y Políticas Públicasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectDecreto 4807 de 2011spa
dc.subjectEducación gratuitaspa
dc.subjectDerechos socialesspa
dc.subject.keywordPublic administration - Colombiaspa
dc.subject.keywordEducational equalizationspa
dc.subject.keywordEducation and statespa
dc.subject.keywordColombia - Constitutional Lawspa
dc.subject.keywordJudicial power - Colombiaspa
dc.subject.keywordEducation, primaryspa
dc.subject.keywordEducation, secondaryspa
dc.subject.lembPOLÍTICA PÚBLICAspa
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN PÚBLICA - COLOMBIAspa
dc.subject.lembIGUALDAD EN LA EDUCACIÓN - ASPECTOS ECONÓMICOS - COLOMBIAspa
dc.subject.lembPOLÍTICA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembCOLOMBIA - DERECHO CONSTITUCIONALspa
dc.subject.lembPODER JUDICIAL - COLOMBIAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN PRIMARIAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN SECUNDARIAspa
dc.titleEl poder judicial como creador de políticas públicas: el caso de la gratuidad en la Educación Básica y Media en Colombiaspa
dc.typemasterThesiseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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