Metodologías y buenas prácticas tecnológicas en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Media Técnica de desarrollo de software
dc.contributor.advisor | Lalinde Pulido, Juan Guillermo | |
dc.contributor.author | Vásquez Amaya, Lina Marcela | |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | eng |
dc.creator.degree | Magíster en Ingeniería | spa |
dc.creator.email | linava81@hotmail.com | spa |
dc.date.accessioned | 2015-07-31T16:35:08Z | |
dc.date.available | 2015-07-31T16:35:08Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | Las metodologías y buenas prácticas tecnológicas implementadas en el proceso de enseñanza -aprendizaje en la modalidad de desarrollo de software ha tomado importancia ya que es un proceso que permite mejorar las demandas que plantea la sociedad, es así como su estudio es de vital importancia debido a que se podrá analizar e implementar metodologías y buenas prácticas tecnológicas que generen métodos de formación y acompañamiento que garanticen una apropiada unificación durante la formación profesional y mejorar la calidad educativa -- En la actualidad esto demanda adquirir docentes preparados en el ámbito tecnológico y pedagógico para la formación en el área de desarrollo de software, de esta forma se contemplan cuáles deberían ser los principales elementos que ayudaran al estudiante de ingeniería en desarrollo de software mejorar la adquisición de estos conocimientos y desarrollo de competencias, cabe aclarar que no hay estudios sobre la implementación de modelos, metodologías y buenas prácticas que generen un rendimiento óptimo y permanencia en el desarrollo de software -- El presente proyecto tiene como objetivo establecer un modelo que integre metodologías y buenas prácticas tecnológicas en los procesos de enseñanza aprendizaje en la media técnica en desarrollo de software de la ciudad de Medellín -- Por lo tanto se plantea un estudio de experiencias exitosas en la enseñanza aprendizaje del desarrollo de software apoyado en buenas metodologías y prácticas tecnológicas | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/7231 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad EAFIT | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ingeniería | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Ingeniería | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | eng |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject | SCRUM (Desarrollo de programas para computador) | spa |
dc.subject | Educación Media Técnica | spa |
dc.subject.keyword | Engineering - study and teaching | spa |
dc.subject.keyword | Technological innovations | spa |
dc.subject.keyword | Computer software - Development | spa |
dc.subject.keyword | Student teaching | spa |
dc.subject.keyword | Competency based education | spa |
dc.subject.keyword | Software engineering | spa |
dc.subject.keyword | Instructional systems | spa |
dc.subject.lemb | INGENIERÍA - ENSEÑANZA | spa |
dc.subject.lemb | INNOVACIONES TECNOLÓGICAS | spa |
dc.subject.lemb | DESARROLLO DE PROGRAMAS PARA COMPUTADOR | spa |
dc.subject.lemb | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | spa |
dc.subject.lemb | PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA | spa |
dc.subject.lemb | COMPETENCIA EN EDUCACIÓN | spa |
dc.subject.lemb | INGENIERÍA DE SOFTWARE | spa |
dc.subject.lemb | SISTEMAS DE ENSEÑANZA | spa |
dc.title | Metodologías y buenas prácticas tecnológicas en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Media Técnica de desarrollo de software | spa |
dc.type | masterThesis | eng |
dc.type.hasVersion | acceptedVersion | eng |
dc.type.local | Tesis de Maestría | spa |
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