Características del proceso educativo de las estudiantes de grado 11 de la especialidad de informática de la Institución Centro Formativo de Antioquia – CEFA a tener en cuenta para formular una estrategia pedagógica basada en el coaching que impulse el desarrollo de competencias de innovación y emprendimiento tecnológico
dc.contributor.advisor | Lalinde Pulido, Juan Guillermo | spa |
dc.contributor.author | Cardales Reales, Christian Tadeo | |
dc.coverage.spatial | Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | eng |
dc.creator.degree | Magíster en Ingeniería | spa |
dc.creator.email | ccardale@eafit.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2020-07-13T20:07:48Z | |
dc.date.available | 2020-07-13T20:07:48Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.format | application/pdf | eng |
dc.identifier.ddc | 370.11 C266 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10784/17045 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Eafit | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ingeniería | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Ingeniería | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.local | Acceso abierto | spa |
dc.subject | Coaching | spa |
dc.subject | Competencias | spa |
dc.subject | Innovación | spa |
dc.subject | Estrategia | spa |
dc.subject | Pedagógica | spa |
dc.subject | Emprendimiento | spa |
dc.subject | Tecnológico | spa |
dc.subject | Informática | spa |
dc.subject.keyword | Coaching | spa |
dc.subject.keyword | Entrepreneurship | spa |
dc.subject.keyword | Innovation | spa |
dc.subject.keyword | Computing | spa |
dc.subject.keyword | Competences | spa |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN - COLOMBIA | spa |
dc.subject.lemb | INNOVACIONES EDUCATIVAS | spa |
dc.subject.lemb | DESARROLLO CURRICULAR | spa |
dc.subject.lemb | INVESTIGACIÓN CURRICULAR | spa |
dc.subject.lemb | DESARROLLO EDUCATIVO | spa |
dc.title | Características del proceso educativo de las estudiantes de grado 11 de la especialidad de informática de la Institución Centro Formativo de Antioquia – CEFA a tener en cuenta para formular una estrategia pedagógica basada en el coaching que impulse el desarrollo de competencias de innovación y emprendimiento tecnológico | spa |
dc.type | masterThesis | eng |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
dc.type.hasVersion | acceptedVersion | eng |
dc.type.local | Tesis de Maestría | spa |
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