Los mapas conceptuales como estrategia para desarrollar y evaluar competencias

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dc.citation.journalTitleTecno Lógicas
dc.contributor.authorEsteban, Pedro Vicente
dc.contributor.departmentUniversidad EAFIT. Departamento de Cienciasspa
dc.contributor.researchgroupEducación Matemática e Historia (EAFIT – U de A)spa
dc.creatorEsteban, Pedro Vicente
dc.date.accessioned2021-03-23T20:40:52Z
dc.date.available2021-03-23T20:40:52Z
dc.date.issued2004-01-01
dc.identifierhttps://eafit.fundanetsuite.com/Publicaciones/ProdCientif/PublicacionFrw.aspx?id=13250
dc.identifier.issn01237799
dc.identifier.issn22565337
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/27058
dc.language.isospaeng
dc.publisherFacultad de Ingenierías del Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM)
dc.rightshttps://v2.sherpa.ac.uk/id/publication/issn/0123-7799
dc.sourceTecno Lógicas
dc.titleLos mapas conceptuales como estrategia para desarrollar y evaluar competenciasspa
dc.typearticleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.typepublishedVersioneng
dc.type.localArtículospa

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