Sentido subjetivo de la aculturación vivida por estudiantes pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de la ciudad de Medellín

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dc.contributor.advisorCarmona Otálvaro, Juan Gabrielspa
dc.contributor.authorPeña Muñoz, Fréderick Alexander
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.degreePsicólogospa
dc.creator.emailfapenam@eafit.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-06-02T16:45:29Z
dc.date.available2023-06-02T16:45:29Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionObjetivo. Describir el sentido subjetivo de la aculturación vivida por estudiantes pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de la ciudad de Medellín. Método. Se realiza mediante un enfoque cualitativo descriptivo de corte transversal; el diseño de la investigación fue un estudio de caso basado en entrevistas semi-estructuradas a estudiantes foráneos pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de Medellín. Los principales resultados hallados se manifiestan como la producción de un nuevo sentido subjetivo a raíz de un choque cultural percibido desde diferentes aspectos como las dinámicas vinculares y los hábitos de vida; a su vez, se genera como predominante en los estudiantes foráneos la estrategia de aculturación: Integración. También se halló una prevalencia en la percepción de la Institución Educativa Superior como un importante elemento conector entre el sujeto y su cultura nativa, con la cultura paisa.spa
dc.description.abstractObjective. To describe the subjective sense of acculturation experienced by students belonging to cultures other than paisa, at a private university in the city of Medellín. Method. It is carried out using a qualitative descriptive cross-sectional approach; The research design was a case study based on semi-structured interviews with foreign students belonging to cultures other than paisa, at a private university in Medellín. The main results found are manifested as the production of a new subjective sense as a result of a cultural shock perceived from different aspects such as bonding dynamics and life habits; in turn, the acculturation strategy: Integration is generated as predominant in foreign students. A prevalence was also found in the perception of the Higher Educational Institution as an important connecting element between the subject and his native culture, with the paisa culture.spa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.identifier.ddc303.482 P349
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10784/32532
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentEscuela de Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.rightsTodos los derechos reservadosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.subjectSentido subjetivospa
dc.subjectAculturaciónspa
dc.subjectEstrategias de aculturaciónspa
dc.subjectEstudiantes foráneosspa
dc.subjectInvestigación cualitativaspa
dc.subject.keywordSubjective sensespa
dc.subject.keywordAcculturationspa
dc.subject.keywordAcculturation strategiesspa
dc.subject.keywordForeign studentsspa
dc.subject.keywordQualitative researchspa
dc.subject.lembINVESTIGACIÓN CUALITATIVAspa
dc.subject.lembASIMILACIÓN CULTURALspa
dc.subject.lembINTERACCIÓN CULTURALspa
dc.subject.lembIDENTIDAD CULTURALspa
dc.titleSentido subjetivo de la aculturación vivida por estudiantes pertenecientes a culturas distintas a la paisa, en una universidad privada de la ciudad de Medellínspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersionacceptedVersioneng
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.spaArtículospa

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