Consideraciones y lineamientos para fomentar el uso de los tableros digitales interactivos en los ambientes de aprendizajes educativos en los municipios de Medellín e Itagüí
Date
2014Author(s)
Rodríguez Vides, Antonio
Advisor(s) / Researcher(s)
Leal Fonseca, Diego
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Abstract
El presente proyecto caracteriza procesos de incorporación pedagógica y tecnológica de
los tableros digitales interactivos en un contexto internacional y en los ambientes de
aprendizajes en Medellín e Itagüí -- En estos municipios, se presenta un bajo uso del
tablero digital interactivo en las aulas de clases, situación que motivó al desarrollo de esta investigación -- Después de realizar un análisis de carácter exploratorio y descriptivo, utilizando instrumentos cuantitativos y cualitativos en una muestra de las instituciones educativas locales donde se ha implementado esta tecnología, se identificaron algunos factores críticos que condicionan el uso y la apropiación de los tableros digitales interactivos en las prácticas pedagógicas -- Considerando lo anterior, se generaron unos lineamientos y propuestas metodológicas dirigidas a directivos y a docentes, que favorecen el uso de la infraestructura tecnológica y su aplicación adecuada en instituciones educativas
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