Publicación:
"Cómo incorporar el uso de contenidos educativos digitales como una estrategia de mitigación de la deserción escolar en programas de la Media Técnica"

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorZuluaga López, Mónica María
dc.contributor.authorMoreno Alarcón, Alexander
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.emailAlexander Moreno Alarcón (alexandermoreno@hotmail.com)spa
dc.date.accessioned2014-08-26T19:35:02Z
dc.date.available2014-08-26T19:35:02Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractSe entiende por deserción o abandono escolar al hecho correspondiente a un abandono temporal o definitivo de los estudios: primaria, secundaria o universitaria, sin haber logrado el título mínimo reglamentado, o no seguir estudiando tras haberlo logrado -- Una de las causas de la deserción escolar se relaciona con factores como los estilos de aprendizaje que poseen los estudiantes y que no se tienen en cuenta en el momento de crear un programa o planeación específica -- El propósito de este proyecto es indagar sobre el estado del arte en relación con la problemática de deserción y estrategias de mitigación, y diseñar una estrategia de uso de contenidos educativos digitales como un medio para mitigar la deserción escolar, en el proyecto de media técnica de la Institución Educativa Kennedyspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Ingenieríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad EAFIT
dc.identifier.other004.678CDM843
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10784/2942
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.facultyEscuela de Ingenieríaspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Ingenieríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abierto
dc.subjectDeserciónspa
dc.subjectMitigaciónspa
dc.subjectContenidos Educativosspa
dc.subject.keywordHigh school dropoutseng
dc.subject.keywordInformation accesseng
dc.subject.keywordConceptual mappingeng
dc.subject.keywordSubject analysiseng
dc.subject.keywordEducational innovationseng
dc.subject.keywordEducational methodeng
dc.subject.keywordEducational technologyeng
dc.subject.keywordComputer-assisted instructioneng
dc.subject.keywordInteractive multimediaeng
dc.subject.keywordHypertext systemseng
dc.subject.lembDESERCIÓN EN EDUCACIÓN MEDIAspa
dc.subject.lembACCESO A LA INFORMACIÓNspa
dc.subject.lembMAPEO CONCEPTUALspa
dc.subject.lembANÁLISIS DE CONTENIDOspa
dc.subject.lembINNOVACIONES EDUCATIVASspa
dc.subject.lembMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.lembTECNOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORESspa
dc.subject.lembMULTIMEDIA INTERACTIVAspa
dc.subject.lembSISTEMAS HIPERTEXTOspa
dc.title"Cómo incorporar el uso de contenidos educativos digitales como una estrategia de mitigación de la deserción escolar en programas de la Media Técnica"
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
Alexander_MorenoAlarcon_2014.pdf
Tamaño:
2.42 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ANEXOS.zip
Tamaño:
3.15 MB
Formato:
Unknown data format
Descripción:
Anexos
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.5 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Maestría en Ingeniería (tesis)