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Toma de decisiones y agendas de gobierno local. Caso: Concesión Educativa entre el Municipio de Barrancabermeja (Colombia) y la Fundación Fe y Alegría (2011-2022)

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dc.contributor.authorDomínguez Caviedes, Fabián Enrique
dc.coverage.spatialMedellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreeseng
dc.creator.emailfed16@outlook.comspa
dc.date.accessioned2017-10-27T23:53:14Z
dc.date.available2017-10-27T23:53:14Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractA través de un caso específico de toma de decisiones políticas en una municipalidad, se muestra como las agendas de gobierno local en ocasiones son alteradas por agentes externos intergubernamentales y por intereses particulares -- Una concesión educativa, es el ejemplo que se analiza en este artículo bajo dos perspectivas -- La primera, como un modelo de contratación de un servicio público con terceros, como consecuencia de la Nueva Gestión Pública (NGP) de finales del siglo XX; y la segunda, una mirada sobre las decisiones políticas de los gobernantes usando el enfoque de procesos decisorios, para el análisis político -- En el primer apartado se presenta el contexto de la municipalidad, algunas decisiones tomadas sin previos estudios rigurosos, el marco legal de la tercerización educativa, el problema, la pregunta de investigación y la hipótesis -- Posteriormente se revisa la literatura pertinente al marco teórico que soporta la NGP y su pertinencia en las agendas públicas locales y el marco metodológico del enfoque utilizado -- Por último, se describe el proceso decisorio que se llevó a cabo para tomar la decisión de implementar la tercerización educativa en el año 2009, en el municipio de Barrancabermeja, los resultados del análisis y sus conclusionesspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Gobierno y Políticas Públicasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad EAFIT
dc.identifier.local352.16CD D671T
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad EAFIT
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.eafit.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10784/11747
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad EAFITspa
dc.publisher.departmentDepartamento de Gobierno y Ciencias Políticasspa
dc.publisher.facultyEscuela de Humanidadesspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.publisher.programMaestría en Gobierno y Políticas Públicasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abierto
dc.subjectColegios en concesiónspa
dc.subjectGestión públicaspa
dc.subjectTercerización educativaspa
dc.subjectNueva Gestión Públicaspa
dc.subjectDecreto 2355 de junio 24 de 2009spa
dc.subjectBarrancabermeja - Santander (Colombia)spa
dc.subjectLey 715 de 2001spa
dc.subjectEntidades territoriales - Colombiaspa
dc.subjectFundación Fé y Alegríaspa
dc.subject.keywordPolitical sciencespa
dc.subject.keywordEducational administrationspa
dc.subject.keywordDecentralization in management - Colombiaspa
dc.subject.keywordEducation and statespa
dc.subject.keywordLocal government - Barrancabermeja (Santander - Colombia)spa
dc.subject.lembCIENCIA POLÍTICAspa
dc.subject.lembADMINISTRACIÓN EDUCATIVAspa
dc.subject.lembDESCENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVA - COLOMBIAspa
dc.subject.lembPOLÍTICA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembGOBIERNO LOCAL - BARRANCABERMEJA (SANTANDER - COLOMBIA)spa
dc.titleToma de decisiones y agendas de gobierno local. Caso: Concesión Educativa entre el Municipio de Barrancabermeja (Colombia) y la Fundación Fe y Alegría (2011-2022)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.localTesis de Maestríaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication

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