Publicación: La historia de los contratos de aprendizaje y la implicación de la reforma laboral
Fecha
2025-10-23
Autores
Henao Arcila, Nicolás
dc.contributor.advisor
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
This thesis examines the regulatory evolution of the apprenticeship contract in Colombia, from its initial recognition as an employment relationship in 1959, through its delaboralization under Law 789 of 2002, to the restoration of its labor nature with the 2025 Labor Reform (Law 2466). It also addresses the implications of the reform for apprenticeship contracts, the potential confusion with internship agreements, and the new rights granted to medical interns. The study highlights how the reform represents progress in dignifying youth employment, making it more beneficial for apprentices, while also pointing out the economic and administrative challenges that require state support and regulatory clarity to ensure its sustainability and effectiveness in Colombia’s labor market in the future.
Descripción
En la presente tesis se estudia la evolución normativa del contrato de aprendizaje en Colombia, desde su reconocimiento inicial con carácter laboral en 1959, pasando por su deslaboralización en la Ley 789 de 2002, hasta la restauración de su naturaleza laboral con la reforma laboral de 2025 (Ley 2466), de igual manera se aborda las implicaciones de la reforma laboral frente a los contratos de aprendizaje y las posibles confusiones generadas con el convenio de prácticas y los nuevos reconocimientos otorgados a los internos de medicina, mostrando como en la reforma constituye un avance en la dignificación del trabajo juvenil convirtiéndolo más beneficioso para los aprendices, pero se plantean los retos económicos y administrativos que requieren apoyo estatal y claridad normativa para garantizar su sostenibilidad y efectividad en el mercado laboral colombiano a futuro.
Citación
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