Examinando por Materia "empatía"

Mostrando 1 - 3 de 3
  • Miniatura
    Ítem
    Discovering other worlds: creative writing exercises for girls, boys and teenagers
    (Universidad EAFIT, 2023) Parra Díez, Ana María; Ramírez Hincapié, Manuela; Blanco Aljurí, Johanna Marcela; Arriaga Madera, Romario; González Valencia, Ana Paulina; García, Ana María; Galvis Bravo, Susana; González Cotes, Ana María; Jaramillo Beltrán, Laura Carolina; Universidad EAFIT. Semillero en Mediación y Prácticas Pedagógicas para la Apropiación Social del Conocimiento (ASC)
    This guide arises from the research “Validation of creative writing strategies to promote narrative imagination in girls, boys and adolescents in processes of Social Appropriation of Knowledge (ASC)” from the student research group Mediation and Pedagogical Practices for ASC. The role of creative writing in generating empathy and building peace is highlighted, within the framework of ASC processes that seek to transform realities and generate social well-being.
  • Miniatura
    Ítem
    Mirar-actuar a distancia Esfera pública, sufrimiento y compasión
    (Universidad EAFIT, 2022) Bonilla Vélez, Jorge Iván
  • Miniatura
    Ítem
    Reflexiones sobre la percepción musical: El cuerpo artificial y la empatía
    (Universidad EAFIT, 2021-03-04) Hidalgo Valbuena, Crhistian Esteban; Universidad INCCA de Colombia
    La conexión emocional que el receptor experimenta mientras escucha la música, es un concepto de vaga definición en la investigación en música. Alrededor de hace tres décadas, apareció la psicología musical como disciplina para intentar comprender este fenómeno y, recientemente, la neurociencia y los estudios humanísticos se han visto involucrados también en el tema. Sin embargo, los científicos todavía no han completamente entendido las implicaciones de las respuestas automáticas e inconsciente del escucha. En línea con autores y estudios modernos que sugieren que la empatía es el principal órgano de percepción debido a la ilusión de un cuerpo artificial, este artículo presenta un acercamiento interdisciplinario para entender las emociones que derivan del escuchar música.