Examinando por Materia "ciencia"
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Ítem Abordar una pregunta desde la interdisciplinariedad(Universidad EAFIT, 2014-12-01) Abad Restrepo, Ana Cristina; Arango Uribe, María AdelaidaÍtem Amar la ciencia(Universidad EAFIT, 2022) Universidad de los niños EAFIT; Universidad de los niños EAFITÍtem Antes, durante y después de la sesión Comentarios de los investigadores en su paso por Expediciones al conocimiento(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Uribe Dorado, José IgnacioÍtem El arte de materializar el conocimiento en actividades para niños(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Muriel Gil, Luisa Fernanda; Arango Uribe, María AdelaidaÍtem Children and University(Universidad EAFIT, 2009-11-01) Vergara Castro, Miguel; ColaboradorÍtem Construir desde la conversación(Universidad EAFIT, 2013-12-01) Jaramillo Escobar, Ana MaríaÍtem La conversación en la Universidad de los niños EAFIT(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Posada Saldarriga, PilarÍtem Diferencias que cuentan. Adaptar actividades a las edades de los niños(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Giraldo Herrera, CarolinaÍtem The Difficult of Easening Things(Universidad EAFIT, 2017-11-01) Giraldo Cerón, Andrés Felipe; Escobar, Andrés Felipe; Giraldo, Andrea; Carmona, Alejandro; Villegas, Susana; Equipo Universidad de los niñosÍtem Disagreement in Science(Universidad EAFIT, 2016-11-01) Giraldo Cerón, Andrés Felipe; Equipo Universidad de los niñosÍtem La diversidad, ¿obstáculo u oportunidad?(Universidad EAFIT, 2014-12-01) Abad Restrepo, Ana CristinaÍtem EAFIT exalta la labor de sus científicos(Universidad EAFIT, 2023-03-27) Sossa, Felipe; Universidad EAFITEl Premio Anual de Investigación 2022 reconoció la trayectoria y las labores de cinco docentes investigadores de la Universidad EAFIT, cuyas contribuciones trascienden la académica e impactan a la sociedad.Ítem Editorial La ciencia en el corazón de todos(Universidad EAFIT, 2023-03-27) Copete Villa, Antonio; Universidad EAFITLa transformación del sistema de Cienica, Tecnología e Innovación se fundamenta en una concepción integral de las actividades que lo integran: Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación, Apropiación Social del Conocimiento y Formación en CTeI, las cuales buscamos que se articulen de una manera horizontal e interdependiente, pues nuestro éxito en la investigación científica necesariamente dependerá del éxito integral de las demás.Ítem En el colegio las aulas están muertas(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Araque Jaramillo, Juan FelipeÍtem Un encuentro de voces(Universidad EAFIT, 2013-12-01) Abad Restrepo, Ana CristinaÍtem Encuentros con la pregunta(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Posada Saldarriaga, PilarÍtem Un espacio para las vivencias (sin temer a la incertidumbre)(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Abad Restrepo, Ana CristinaÍtem Este mundo es grande aunque parezca un pañuelo(Universidad EAFIT, 2012-12-01) Jaramillo Escobar, Ana MaríaÍtem Horizontal and bidirectional exchanges: Social Appropriation of Knowledge(Universidad EAFIT, 2023) Cadena-Gaitán, Carlos; Gómez Galvis, Javier; Luján Sáenz, Juan Carlos; Flórez Muñoz, María Camila; Caicedo Alarcón, Óscar; López Otálvaro, Catalina; Lafaurie López, Laura; Zuluaga Cosme, Shirley Milena; Galvis Bravo, Susana; Patiño Orozco, Agustín; González, Ana María; Universidad EAFITSocial Appropriation of Knowledge (ASC) is a comprehensive academic approach that encompasses research, innovation and the training of scientific talent. It also prioritizes experiential learning and the convergence of universitary missional processes of training and research. This publication seeks to serve diverse communities, whether academic or not, to conceive, design and manage science, technology and innovation projects that promote the co-creation of knowledge with transformative power; to enhance instances for dialogue and deliberation arround science; and to mobilize diverse communities in solving the challenges we face as humanity.Ítem Incomprendidos - Editorial Revista Universidad EAFIT Descubre y Crea Vol. 58 No. 179(Universidad EAFIT, 2024-08-23) Copete Villa, Antonio; Universidad EAFIT
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