Examinando por Materia "Crecimiento económico"
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Ítem Cadenas globales de valor : oportunidad para la diversificación exportadora y el crecimiento de los sectores manufactureros de Colombia(Universidad EAFIT, 2020) Arango Chavarriaga, María Clara; Peláez Peinado, Valentina; Torres García, AlejandroÍtem Calidad ambiental y su relación con el crecimiento económico en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá(Universidad EAFIT, 15/04/2003) Vásquez Sánchez, Edison; García Rendón, Jhon Jairo; Universidad EAFITÍtem Capacidad empresarial y desarrollo económico(Universidad EAFIT, 1994) Barriga Manrique, Enrique; Universidad EAFITÍtem Capital humano y crecimiento económico en Taiwán: 1960 - 2007(Universidad EAFIT, 2017) Aristizábal Borja, Ignacio; Mejía Aristizábal, Miguel; Breton, Theodore RichardÍtem Ciclo económico de Colombia: una mirada desde la teoría austriaca (1994-2004)(Universidad EAFIT, 2007-10-15) Cano Gamboa, Carlos AndrésThe Austrian Business Cycle Theory is founded on monetary transmission mechanisms in order to explain peaks and troughs in the business cycle. According to Austrian postulates, markets are dynamic interaction processes among economic agents, in which a general situation of coordination between consumption and production plans through time is not identifie . Asymmetric information is deemed to be the cause of such impossibility. Thus, the economic system fluctuates according to two tendencies: disequilibrium, caused by the absence of complete information, and equilibrium, based on the agent’s innate sense of generating opportunities for economic benefits. Based on these ideas, the existing relationship between real and monetary variables in the Colombian economy between 1990 and 2005 is analyzed. This is done though a graphical analysis and a through a model of co-integration.Ítem ¿Cómo saber si las decisiones del gobierno son las mejores para las personas?(2012) Abad Restrepo, Ana Cristina; Ospina Londoño, Mónica Patricia; Arango Uribe, María Adelaida; Gómez Rico, Elena María; Muriel Gil, Luisa Fernanda; Uribe, José Ignacio; Ana Cristina Abad Restrepo (abad@eafit.edu.co); Mónica Ospina (mospina6@eafit.edu.co)Ítem Convergencia y crecimiento económico en Colombia 1980-2000(Universidad EAFIT, 2003-10-15) Acevedo, SebastiánThis paper seeks to answer if the Colombian territorial entities in the past tow decades of the 20 th century are a successful case of per capita income convergence. Additionally, it inquires about Colombia’s states economic growth determinants in the same period. The results indicates that there was a convergence process in Colombia during the 80’s, but not in the 90’s. Referring to the state’s economic growth determinants, there were found important relationships between the human capital, the international trade’s grade, the economic stability, the industrialization’s level and the initial per capita income of each state, with it’s growth rate.Ítem Convergencia y crecimiento económico en Colombia 1980-2000(Universidad EAFIT, 15/10/2003) Acevedo, Sebastián; Universidad EAFITÍtem El costo de oportunidad del cambio técnico, el crecimiento económico y el caso colombiano 1925-2012.(Elsevier, 2015-06) Posada,Carlos Esteban; Universidad Eafit,Escuela de Economía y Finanzas, Medellín, Antioquia, Colombia; Escuela de Economía y Finanzas; Economía; Estudios en Economía y EmpresaÍtem Crecimiento Económico con Pobreza y Desigualdad en Colombia(Universidad EAFIT, 2009-03-15) Franco González, HumbertoThe present article, shows that problems concerning poverty and inequity must be faced and treated with policies that, while still promoting a country’s economic growth, should involve actions seeking to reduce the inequalities existing between members of a society. In such a case, the state should implement support strategies for the poorest part of the population with the goal of raising their productivity and thus augmenting their possibilities of an active enrollment in the labor market along with an income that can help to fully satisfy their needs. In this perspective, the matter of education claims a leading role, taking into account subjects ranging from theoretical advances directly akin to the topic of economic growth to the empirical evidence available on the issue. Such demonstration is accomplished by starting from a revision of literature regarding economic growth and making a critical analysis of the Colombian economy’s diagnosis, emphasizing on the variables that relate directly to the problem being considered.Ítem La educación como motor de la transformación productiva de los países(Universidad EAFIT, 2021) Yepes Ortiz, Valentina; Parra Díaz, Dayana Karoline; Goda, ThomasThis study investigates the impacts of education, measured by quantity and quality, divided by socio-economic level, on economic complexity represented by the Economic Complexity Index, employing years of schooling as quantity proxy and a database of learning metrics associated with knowledge and human capital skills for 165 countries taken from international tests as quality proxy, which refer to a theory developed by Hidalgo & Hausmann (2009) through a panel data estimation with fixed effects. Our estimations show that the education effect on the economic complexity of a country varies according to their income level. In the first place, educational quality and quantity have a significant positive impact on the economic complexity of high-income countries, while the results for low-income counties are not conclusive because different educational proxies lead to different outcomes. Therefore, three hypothesis were raised to explain the results: i) “Brain drain”, happens when skilled workers perceived low productivities and weak governances in their country and decide to emigrate to developed countries, resulting in the loss of ideas and capacities for the home country; ii) problems with the measurement of quality data, since the database has a limited number of periods that inhibit the establishment of lags greater than eight years and iii) the difference in the measurement of the same competencies in international tests, which lead to poorly correlated results between them.Ítem El efecto de la desigualdad sobre el crecimiento departamental de Colombia(Universidad EAFIT, 2019) Castillo Lozano, Dionisio Andrés; Goda,ThomasÍtem Efectos potenciales del calentamiento global sobre el bienestar y el crecimiento económico en Colombia: una aplicación del modelo DICE(Universidad EAFIT, 2019) Gómez Muñoz, Pablo; Guzmán Gómez, Manuel; Torres García, AlejandroPublicación El impacto de la liquidez en el crecimiento económico : evidencia para Colombia(Universidad EAFIT, 2023) Cadavid Mariaca, Felipe; Cruz Castañeda, VivianThe financial crises of the last decades leave no doubt about the enormous consequences of abrupt liquidity losses for the "real" economy. This paper investigates the effect of bank liquidity creation and stock market liquidity on Colombian GDP per capita growth. Six dynamic panel models with year fixed effects are constructed. The methodology of Berger & Bowuman (2009) is used to construct a bank liquidity creation index or LC and control variables such as TED spread, ILRM, Relative spread, monthly percentage change of M3 and total assets are included. It is concluded, first, that LC per capita lagged three periods predicts GDP per capita growth, maintaining a direct relationship with it, even in the presence of controls. Second, that the controls and liquidity variables TED spread and illiquidity ILRM maintain a significant relationship with per capita economic growth. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)Ítem Empresarios, Crecimiento económico, mercado de trabajo y capitales. Una visión empírica de Antioquia en el período 1994-2006,(Universidad Pontificia Bolivariana, 2009) Hurtado Rendón, Álvaro Arturo; León Gómez, Gloria; Támara Ayús, Armando Lenin; Buriticá Chica, Marcela; Pacheco, Olga Lucia; Universidad EAFIT; Universidad Pontificia Bolivariana; Universidad EAFIT,Universidad Pontificia Bolivariana; Universidad EAFIT,Universidad Pontificia Bolivariana; Universidad EAFIT,Universidad Pontificia Bolivariana; Escuela de Economía y Finanzas; Economía; Estudios en Economía y EmpresaÍtem ¿Existe una relación entre inversión en infraestructura de transporte y crecimiento económico?(Universidad EAFIT, 2007) García Rendón; John J.; Profesor Departamento de Economía, Universidad EAFIT.; Escuela de Economía y Finanzas; Economía; Estudios en Economía y EmpresaÍtem ¿Existe una relación entre inversión en infraestructura de transporte y crecimiento económico?(Universidad EAFIT, 02/04/2007) García Rendón, John J.; Universidad EAFITÍtem Una explicación alternativa del crecimiento económico colombiano a la relación crecimiento-seguridad democrática(Universidad Autonoma Latinoamericana, 2009) Durán Ortiz, Juan Pablo; Hurtado Rendón, Álvaro Arturo; Universidad EAFIT; Universidad EAFIT; Escuela de Economía y Finanzas; Economía; Estudios en Economía y EmpresaÍtem Factores Determinantes de la Relación entre el Crecimiento Económico, la Equidad y la Competitividad(Universidad EAFIT, 02/10/2006) Cadavid H., José Vicente; Franco G., Humberto; Universidad EAFITÍtem Factores determinantes de la relación entre el crecimiento económico, la equidad y la competitividad(Universidad EAFIT, 2006-10-15) Cadavid H., José Vicente; Franco G., HumbertoEn este artículo se describen y analizan distintos enfoques que explican la relación entre las variables agregadas: el crecimiento económico, la productividad y la competitividad de la economía. Se señalan y agrupan las controversias sobre la causalidad desigualdad – crecimiento, y además de mostrar un modelo propuesto por Ros (2004) apoyado en el enfoque de la contabilidad del crecimiento (Residuo de Solow), se analizan otros resultados de evidencias econométricas, para finalmente enumerar las deficiencias de la investigación teórica y de los estudios estadísticos y econométricos de tales interrelaciones y sus determinantes. Igualmente, el escrito es prolijo en la descripción y análisis de los distintos enfoques y modelos sobre la competitividad de las naciones, desagregando el conjunto de variables que son consideradas por las instituciones de mayor reconocimiento en el tratamiento del tema -CEPAL, FORO ECONOMICO MUNDIAL- para evaluar la evolución de la competitividad estructural, sistémica y global de las economías. Luego de trasegar por una gama de posturas que le son inherentes al tema, se concluye la falta de contundencia de los enfoques teóricos y las pocas evidencias empíricas sobre las relaciones entre el crecimiento económico, la desigualdad, la pobreza y la competitividad.