Examinando por Materia "Aprendizaje colectivo"

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    Bases para el relevo generacional de las directivas de Comercial y Servicios Larco S. A.
    (Universidad EAFIT, 2015) Vallejo Restrepo, Daniel; Cuéllar Bermúdez, Ulises Orestes
    La presente investigación, de tipo exploratorio, da cuenta de la revisión de los procedimientos, las responsabilidades y el perfil del cargo de Gerente Técnico Financiero de la empresa Comercial y Servicios Larco S. A., con el fin de plantear los principios que faciliten la implementación de protocolos de transferencia de conocimiento en el cargo definido, para garantizar la sucesión generacional, sin pérdida de conocimiento -- Para ello se propone trabajar el cargo mediante el análisis de documentos y de una entrevista en profundidad al directivo que actualmente ocupa el cargo definido
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    No moleste más y La ruana del viejo loco : un estudio de caso sobre el proceso de aprendizaje de música contemporánea para ensamble de cuerdas pulsadas
    (Universidad EAFIT, 2025) Ríos del Río, Emmanuel; Lennis-Cortés, Laura Isabel
    The Estudiantina is a plucked string ensemble proper of Colombian traditional Andean music. These works, composed by the researcher, employ non-conventional notation methods and present rhythmic and technical characteristics that are uncommon in the traditional practices of this ensemble format. Data were collected through video recordings and later analyzed using six rubric-based categories: Active Participation, Attentive Listening, Interpretative Refinement, Reception of New Knowledge, Collaboration and Mutual Support, Musical Understanding, and Metacognition. The analysis revealed four main themes that encapsulate the rehearsal experiences of the ensemble members: (1) Attitudes toward learning contemporary works within a Estudiantina; (2) Guidance and dialogue: the role of the teacher in the ensemble; (3) Musical behaviors of the ensemble members; and (4) Between pedagogical support and musical direction.