Revista Catalejo, Núm. 13 (2020)

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https://hdl.handle.net/10784/30816

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Examinando Revista Catalejo, Núm. 13 (2020) por Materia "best practices"

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    Aprender que nunca dejaremos de aprender
    (Universidad EAFIT, 2020-11) Jaramillo Escobar, Ana María; Equipo Universidad de los niños
    Desde hace más de 10 años, la Universidad de los niños EAFIT ha extendido sus ramas a otros escenarios a partir de proyectos que le permiten llegar a nuevos públicos y multiplicar su impacto, de la mano de otras entidades públicas y privadas. Esta experiencia, más que llevar a fórmulas y recetas, confirma la importancia de leer los contextos y adaptarse al cambio en el diseño y ejecución de proyectos.
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    El taller va a la radio
    (Universidad EAFIT, 2020-11) Vásquez Muriel, David; Equipo Universidad de los niños
    Una idea resume lo que hemos aprendido en la Universidad de los niños EAFIT sobre hacer programas de comunicación de la ciencia en radio: un buen programa de radio es un taller educativo sonoro. Tanto el taller como el programa se basan en la diversidad como elemento enriquecedor, la ausencia de jerarquías respecto al conocimiento y la pregunta como puerta a la conversación y el intercambio de saberes.