Análisis de la deserción estudiantil en la educación superior en Colombia asociada al uso de las tecnologías de la información y la comunicación
Fecha
2022
Autores
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Editor
Universidad EAFIT
Resumen
Descripción
La disponibilidad de nuevas tecnologías y su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje nos hace consientes del análisis de una nueva modalidad en el impacto de esta realidad.
Es por ello que en el presente trabajo de investigación se analiza el uso y acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones, como un determinante de la deserción estudiantil de las instituciones de educación superior en Colombia. Específicamente establecer la relación que existe entre la probabilidad de desertar, el acceso a internet y el uso de dispositivos electrónicos (tablet, computador entre otros). A través del análisis de las diferentes variables que interviene en este proceso y comparando su comportamiento entre los años 2019 y 2020, utilizando como estrategia empírica el modelo de mínimos cuadrados ordinarios (MCO), con efectos fijos a nivel de departamento.
Palabras clave
Deserción, TICs, Brecha digital